第70篇
最近我在追电视剧《小舍得》，感触颇深。
作为教师，有时候真的很矛盾。对待孩子太宽松了，班级成绩上不去，领导批评，家长说你教得不好；对孩子太严厉了，自己烦自己的样子，又遭学生和家长的差评。
相信只要是老师，都希望自己的学生长大有出息，尽其所能想推孩子一把。
生活、学习中，学生们的表现不像电视中那样理想，老师难免发火，也难免说出一些气话。
同样一句话，语境不同，感受完全不同。反思老师们有时说的气话，作为家长，我听后也会不高兴。但我不会娇纵我的孩子，我儿子被老师用根子抽，是我拉关系让同事抽的。因为发现他学习中的坏习惯后，我帮他矫正，他的嘴巴比我还能说。于是我跟老师通了电话让放开抽他几棍子，这一招特管用，一棍子顶了几年。
我与别的家长真的不同，听到哪个老师批评我儿子了，每一次我都特高兴。高三的时候儿子回来告诉我，化学老师生气地撵到教室K了他一顿。我听后特高兴，每个人都有懒惰心理，他需要有人督促（家长督促他，他会有厌烦情绪）。
老师批评他，看到妈妈每一次都这么高兴，他也会经常跟我交流。
当然他也有委屈的时候，我会告诉他，有两种处理方案：第一种自己跟老师去沟通，学会沟通；第二种，如果不愿意，那就要学会隐忍。因为等走出社会，他得自己学着去面对一切。
看了《小舍得》，我给自己的目标是：每天不发火；争取不生气，生气时尽量不说话。
人只要想去提高，努力了就有进步，我自己进步了。
昨天体育课，我故意没去送路队，站在窗口，我看到男孩子们，你推我，我打你，让快乐尽情释放。看到孩子们那么快乐，我在想，这也许就是男孩的天性。只要没被领导抓住，我觉得孩子们闹一闹没有什么不可以的。
下课了，孩子们回到教室，我把他们的表现叙述了一遍。孩子们很好，静静地听着。我说：“你们可以快乐，但是一定要注意场合。对不起，女孩今天晚上免作业，男孩子们没办法，你们还得继续努力。但我相信你们下次会比女孩做得更优秀！”
今天也有一节体育课。课间，我从镜子里看到有几个调皮的男孩在我的窗外。
我扭过头去：“体育课，怎么不去站队，不想上吗？”
“当然想上，我们去站队了。张老师，你会偷窥我们吗？”
“当然！”
孩子们跑走了，我收拾好东西，站在窗口俯瞰。
当队伍出了楼梯口，孩子们便会拧过头来，眼睛朝窗户这边搜寻着。每当看到我，他们就会宛然一笑，然后给我招手，直到全班同学向我招手，但是队伍很整齐。
看着孩子们开心的样子，我笑了。虽然他们个个身高超出我，但是他们毕竟是孩子，依然是那么的可爱。
评价方式决定老师的教学态度与方法。作为一个老师，不应因单位或者领导的要求，而忘掉自己的本心。这点虽然很难做到，但是我希望自己能坚持下去。
（2021.5.8 星期六）
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