对话常被用来训练说。但是，很多时候对话练习徒有说的外表，不是真正的对话。如何做对对话练习？本文从构成，目的，操作和注意四个方面进行剖析。
1. 构成
对话包括听和说。首先要听懂对方讲什么，才知道要如何回应，然后组织语言并说出来。
对话练习非常具有挑战性。与听相比多了说，而且因为对话存在时间压力，必须在听的同时思考如何回应，大脑高速运转。与朗读相比多了思考和语言组织，而语言组织对外语学习者来说是一个考验。因此，在对话练习前，必须有听和朗读练习做基础，否则难以进行。
2. 目的
对话练习的最终目的是用外语沟通交流。对外语学习来说，对话练习能实现三个目的：检验已学，开始新学，和语言运用。
对话练习检验已学语言形式的掌握情况和听、朗读练习的效果。已掌握的语言形式，即已建立和巩固了与意义（明其义）、声音（能听和说）、场合（知其使用场合及蕴含的文化内涵）的联系的语言形式（参见《外语学习第一步：建立三个联系》，《外语学习第二步：巩固联系至自动化》），我们会像听、说母语一样准确流利。未完全掌握的语言形式，对话练习时会出现这样那样的困难。如果做了大量听、朗读练习，在对话练习时仍困难重重，则需分析具体情况，找出原因，并针对性改善。如果听、朗读练习做对了（参看作者前面相关练习的文章），而且量足够，对话练习理应没有大问题。
对话能在语境中开始新学。对话时可能遇到新的语言形式，或已知语言形式的新联系（如与新意义/场合的联系）。这样的语言形式我们多半不懂，会请对方解释，直到自己能懂。这样，我们在丰富的语境中开始了新学。
对话练习锻炼语言运用。其重要性毋庸置疑，因为语言是用进废退；要么用它，要么失去它。
3. 操作
首先谈开始练习的时间和心理准备，然后阐述对话练习具体怎么做。
何时开始对话练习？开始学的时候就开始。有些外语学习者看到这里可能会说，“什么废话！我什么都不会，怎么开始对话练习？”我的回答是：就已学和正在学的部分找机会进行对话练习。这个练习是学的一部分，语言要学中用，用中学（学习其它东西又何尝不是这样呢？）。这样学速度快，掌握牢固，而且有成就感，因为学了就能用出来。
进行对话练习需要心理准备，否则极易产生挫败感，甚至不想学外语了。首先要认识我们是就已经学过的和正在学的部分进行对话练习。如果对话中出现我们尚未学的语言形式，大可不必感到挫败。这就引出第二点，接受不完美。外语学习者都希望用外语与人自如交流，这是理想状态。但是在经过长时间努力达到该水平之前，我们只能满足于就已学和正在学的部分进行自如交流，接受未学和未完全掌握部分造成的困难。第三点，努力掌握未完全掌握部分和学习新形式。遭遇困难，认识到不足，努力提升，形成学习的良性循环。
小结：
●对话练习具有挑战性。
●对话练习实现三目的：检验已学，开始新学，和语言运用。
●对话练习开始宜早，且须有一定心理准备。
（完）
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