我从山中来,牵着一头牛||课堂心得

作者: 摘花看世界 | 来源:发表于2024-05-25 00:30 被阅读0次

    “我从山中来,带着兰花草...”

    “不对,重来!”

    “我从山中来,带着兰花草...”

    “还是不对,我从山中来,怎么能只有草没有牛呢?山中有的是草,牛去哪了?”

    最近脑海里奇奇怪怪出现这个对话,不知道是不是被山中诗客,我可爱可敬的师父,他的牛,逼得出现了幻觉。

    话说那日清晨,刚入阁的惊喜劲还没过,四周年的歌舞升平仍犹在耳,就这样一个连喜鹊都觉得喜庆的日子,山中师父牵着他的牛,给我头上泼了一桶,比长白山天池还冷的水,我瞬间清醒,化身一名英勇的斗牛士...

    师父的牛是爱过街的牛,还特别有镜头感,上帝视角、第一视角、第三视角、细节捕捉,长镜短镜统统都要。它爱听故事,也是一头特别爱钻牛角尖的牛,188个字差一个标点符号都不行。

    看到题目,我脑海飘过买牛、卖牛、喂牛、宰牛、斗牛...,几个主题被我淘汰,最终灵机一动来了个印度神牛,我闷头开写,成品还是比较满意,有第一视角、第三视角、还有细节描写和心里转变,我满怀期待交了上去。

    “看来悟性不高”话虽不多,但掷地有声,我的耳边响起了蝉鸣,感觉自己不如被敲了三下脑袋的猴子。

    温柔的师娘为我打圆场,将题目再次转发出来。

    我定睛一看,发现自己字数不对,以迅雷不及掩耳盗铃之势不可挡的架势,将字数改到188字,再次发出去,

    “你这么玩,发一次我拒你一次。”我仿佛看见了师父帅气脸上的一抹邪笑。

    我以丈二和尚的语气,小心翼翼地问“请师父指教”

    等了一会,“不要文言文,字数只是形,我要你修心。”我仿佛又看到师父捋了捋帅气脸下的一缕白胡子。

    我改成白话文,再再发了过去,L文苓提醒,全篇都是第一视角,根本没有第三视角,更别说上帝视角。

    是的,上帝视角,这种你我都听说过,但是没想过的,超脱于文章主旨之上的视角,但又融合于故事其中。

    我想印度神牛可能与我无缘,我换了个主题,老张卖牛。

    是的,没有上帝视角,也没有第一视角,退。

    “我不是第一视角?”

    “不是有我就是第一视角,要从全文角度,结合上下文去看。”

    相信看到这里的小课堂的小伙伴会发现,我平日跟你们指手画脚的来源在哪了吧?

    我继续换主题,这时我已经跟牛战斗的一整天,晕晕的头顶上转来转去的不是鸟,是牛,都是牛,一群一群的牛。

    后来我告诉自己,要想战胜牛,先要变成牛。我还给牛起了个好听的名字叫小花,可能师父被我可爱的小花牛感动了,这次勉强通过,就是我发布出来的那一篇,感兴趣的朋友可以去找找,几个视角都是怎么表现的。

    但我才轻松了大概一天半的时间,师父又借着中和师兄的作业,抛出来细节描写的题目。于是,这头牛不好好老实呆着,又从山中出来了,还多了个肉铺的郑二,我真想把他改名叫小花,这样心里可能会好受些。

    原文是:

    “肉铺的郑二见状,一个飞扑,抓住牛角,压住牛头。

    疯牛眼里充血,头一甩,郑二身子飞起。双手一用力,身子又压到牛头上。

    牛头一拱,郑二双脚交错,带力后腿,喊道...”

    师父的要求是,要有表象内的重点,能一下刺激眼球与读者心灵的描写。

    郑二与牛斗争,我与郑二与牛斗争。

    第一次交作业

    “肉铺的郑二先是愣住,连忙丢掉手里的盆,血水撒了一地。

    我再一回头,郑二已经抵住牛角,青筋爆出,尖锐的牛角在他眼前晃来晃去。

    此时郑二不忘斜眼瞪了我一下,喊道...”

    师父:“肉铺的郑二先是愣住,连忙丢掉手里的盆,血水撒了一地。这一句中比如愣住我需要形态,丢掉手里的盆(我要的是盆发生了什么),血水撒了一地(我要的是场景,刺激眼球)”

    根据之前的经验我果断换个方向,第二次交作业:

    ““砰”盆落地的声音。

    我仰头、撅着屁股继续跑

    “呀!”一个闷声。

    众人惊呼,齐看向我的身后。

    再回头,牛已不见。

    远处肉铺郑二正抵住牛角,身后血水溅了一地。

    他用力喊道...”

    师父:“不够,还是太浅。远处比如这个词,远处到底多远?远到我能看见什么,不能看见什么?”

    我果断再换,第三次交作业:

    “我转着圈地跑,牛蹄子被我晃得在地上划了几道深坑。

    郑二弓步蹲着,脑袋也随着我左右晃动,眼睛瞪得老大,找准机会,一个飞扑,抵住牛角。

    他额头爆着青筋,朝我大喊...”

    师父:继续......退!只有“牛蹄子被我晃得在地上划了几道深坑”勉强及格。

    诶?有门,我继续改:

    “我拼命画出心中完美的弧线,牛蹄子被我晃得在地上划了几道深坑。

    郑二前后动了几次,找准时机,飞扑上去。

    远处一人一牛两个影子扭在一起。

    他头爆青筋,朝我大喊...”

    师父:“有进步,50分,能不能不要提现具体人或动作,却要让读者感受到”

    那时已经将近11点,我除了被牛折磨,内心莫名有点感动,就是因为投缘,山中师父能够这么一点一点的帮我指正,我觉得心里还是很温暖的。我想,我也可能真是有点费师傅。

    最后一次交作业:

    “我拼命画出心中完美的弧线,牛蹄子被我晃得在地上划了几道深坑。

    “呀!”众人惊呼,齐看向我的身后。

    远处一人一牛两个影子扭在一起。

    一句由远及近,近乎撕裂的声音,把我惊醒...”

    估计是老人家要睡觉,极不情愿的给了我60分,我方才罢休。

    总之,这几天的学习下来,除了被牛折磨外,我真心的感恩能够加入风语阁,遇到师父,遇到可爱的家人。也希望所有热爱写作的人们,能够坚持住这份初心,都能够有所收获。

    欢迎各位写作爱好者前来交流,关注公众号:风语故事,有惊喜哦!

    相关文章

      网友评论

        本文标题:我从山中来,牵着一头牛||课堂心得

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/wchfqjtx.html