让阅读成为像呼吸一样不能没有的生活———阅读计划

      “读万卷书，行万里路”。 读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，结合我班实际情况，切实有效地开展以下几项工作：

      一、 图书漂流活动

      我校一直以来都有校园图书漂流的活动,将学校的图书漂流到了每个班级，相信学生会有收获。

      自从图书漂流到各个班级以后,我将操作如下:

      1.做好学生的思想工作,教育学生保护好书籍。

      2.在班内安排专门的图书管理员,负责收发图书,检查图书破损。

      3.在班级坚持定期漂流的原则。组与组之间、同学与同学之间定期交换手中的书籍,有限的时间内看更多的书。

      4.坚持读后交流的原则。每周五召开一次读书交流汇，让同学交流读书的体会。

      二、设立“阅读时光段”，合理安排阅读时间

      我将要求孩子一定要在紧张的学习中抽出阅读课外书的时间。建议课间可以坐在教室里，也可以坐在走廊上的“快乐书吧”，冬天户外很冷，不能出去玩，带新鲜水果吃，边吃边读，乐在其中，阅读必将成为他们的课间大餐。

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    三、指导学生写读书笔记

      写读书笔记是语文课的重要组成部分。四年级学生的评论水平不可能和六年级学生的一样。要根据学生的年龄特点指导读书笔记的方法。

      1.写之前的准备：读书、思考、亲临书境

      在写之前，为了理解书中的内容，可以先进行分角色扮演、再现热烈的场面或进行热烈的讨论。

      2.针对不同类作品，完成不同的读书笔记，给人物写信；写想法；描画景物画等。

      3.读书笔记要以写作为手段

      阅读计划的每一步，从回答问题到写读书笔记，到写完整的书评，都是以写作为手段和旨归。

      4.展出学生的读书笔记，让他们拥有真正的读者

      读书笔记年年写，记载着学生不断成长的过程，要让学生知道自己成长的痕迹。

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      四、上好读书汇报课

      为激发孩子的读书热情，全面总结我班开展读书活动情况，展示读书成果，将会不定期举行读书汇报课。通过故事表演、演讲、诵读、经验介绍、书籍介绍等形式，向全班师生展示阅读的经验和收获。

      五、做手抄报                     

      在学校，手抄报是学生课余时间的一种很好的活动形式，也是一种宣传工具。结合学校每期布置的主题（读书、安全、学雷锋、法制、教师节……）每月让学生做一期图文并茂的手抄报。

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      我相信阅读计划活动将会取得的丰硕成果，让读书成为像呼吸一样不能没有的生活。