- 昇(200-0700)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 并(333-1502)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 等(334-1505)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 愧(334-1511)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 菩(339-1540)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 薩/萨(339-1541)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 多(338-1527)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 詔/诏(338-1535)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 般(336-1522)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 羅/罗(337-1525)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
所谓取法乎上,学习行书自然要学习书圣王羲之,而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》,毛笔如此,硬笔亦如此。
几种常见形态比较
《圣教序》的特色
- 下方升的行书写法,让中间的宽收敛,全字从略方的字变成了长字。
开心指数:
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欣赏指数:★★★★☆
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易写指数:★★★★☆
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实用指数:★★★☆☆
行笔路线(笔顺)
行笔路线如图:
- 最后一点可写可不写。
行楷的结构特征
形体(整体视野)
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上下视角——上收下展:楷书中,中横最宽,行书中,变成了从上到下逐次增宽。
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左右视角——中轴线:中轴左右对称,日对称,下方升不对称,两个竖笔对称。
结构(细节观察)
- 等距——横档等距:从日,到升的横笔,逐次等距。
姿态(文化特色)
- 常用部首——升:升非高频字,算常用字,尤其是简体字按此写法。
从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字(读帖),希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”
每周单元练习目标
第二十九周练习目标:是知,恶因业坠,善以缘升;升坠之端,惟人所托。譬夫,桂生高岭,云露方得泫其花;
(第691——第721字,共31字)其中讲解的新字共17个:惡,因,墜,善,缘,昇,惟,人,託,譬,夫,桂,髙,嶺,得,泫,花。
总目录:硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
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昇是升的繁体字。
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行书变化后,从中间伸展变成了下展,最后的一点,可能是为了平衡,不写为对,一般写了不算错。
每日练习字帖
这是硬笔临习《圣教序》的第200天,也是圣教序1904字中的第0700字——昇。
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