复盘——《我有我原则》014

忽然想写点什么。可是没时间了。伤心。

跟着灵风学习原则练习14天。14天一眨眼就过去了。每天为了完成任务写作业。但并没有触及内心。我又开始思考断舍离的事情。

思维模型是什么？在纷繁复杂的信息面前，乱七八糟的各类信息如潮水般涌来。今天潇潇鼓动我来和他一起学思维模型。

我茫然了。

首先，为什么要学习？

为什么要完成这个作业？

为了谁？

我明明喜欢吃喝玩乐，明明喜欢快乐工作，快乐生活。是谁在剥夺我的快乐？是谁在制造我的焦虑？

去年，我天天丧，天天吃喝玩乐，现状和现在差不离。

今年，我这么努力，这么勤奋，每天睡五小时。累死累活。我成长在哪里？

我泫然。

灵气一点点丧失。

个性一点点剥离。

知识变得沉重。

是谁在制造焦虑？

是谁在贩卖焦虑？

谁拿走了我们的幸福？

谁剥夺了我们的欢笑？

谁推动了这一切的产生？

显而易见，在这样一大波的知识焦虑面前，人们学了很多无用的东西，人人沉浸在文学梦里，人人都是思想家，每天写着无病呻吟的文字 ，每天写着编撰的情节，铺天盖地假信息，伪故事，充斥着我们的生活。

谁真？谁假？

为谁？为谁？

这样的知识，学了有什么用？

这样的学习，学了有什么用？

不能致用，不能深思，不能潜下心来应用，学了有什么用？人人都成了理论家，人人都成了空想家，人人都成了哲学家，可是，这真的能解决问题吗？我明明喜欢这个，可是我却要伪装我喜欢那个。有必要吗？

断舍离。回归我的原则。做我自己。不为谁。我有我原则。

复盘：

1、参加前你的学习目标、学习动机等是什么？

想深刻学习。思考自己的原则。为人处事原则，决策原则，分析判断原则，生活原则，工作原则，写作原则。其实我本来可以是这样的，从发散找到聚合。可是我没有做到。

2、训练营结束后产生的结果是什么？目标与结果有什么差异？

不明显。太忙了。没有用的学，果然是学了就忘记了。14天下来，我啥都没记住。嚼了一遍旧米，卖了几回春萌。结果是竹篮打水一场空。当然也许是有收获的，因为此刻我在思考，我的原则是什么。

3、本次训练的过程你是怎么做的？

完成任务。不好。整个过程为了完成任务而完成任务。无法实用。内容方面太过于零散，无法结合旧知，无法产生新知，茫然。

4、本次训练营你感觉哪里做得好？哪里做的不太好？哪里能做的更好？

第一天不错。如果时光倒流，我要重新思考定位。我应该可以用这七个工具来重新设计。

5、本次训练营你有什么收获？

没用心，没收获。痛苦+反思=进步。因为不符合学习圈的设计。

6、本次训练营总结一下学到的知识有哪些？

十个原则。

就学习而言，可能这种学习方式对我才是有效的。

7、本次训练营你最喜欢哪个思维模型？为什么？

https://zhuanlan.zhihu.com/dahui

极度求真。因为我就是一个真人。

8、对于训练营整体有什么更好的建议吗？

可以重新设计整个体系，整个体系的架构没有。

还没想到。我只知道，我明明就只喜欢这些。所以，我还是要做我自己。我就是我。独一无二的我。

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