一、课程总体说明。

我校1到6年共有学生36人，学前班6人，全部参与了“彩虹花晨读”课程的学习，本周共参与42人／87次；“酷思熊阅读”参与17人／17次；“生命教育”参与17人／17次；“阿福童财商”参与6人／6次；“少年派网络素养”参与14人／14次。学生诗配画作品53份，生命教育作品17份。

教师共参与9人，打卡19次、美篇8篇、简书7篇。

美篇王晓迟制作2篇、宋淑萍制作3篇、陈鑫制作2篇。简书为8篇，其中宋淑萍制作3篇、陈鑫制作5篇。

注明：以上数据截止到2018年9月30日

二，本周工作完成情况

李家村小进入网络课程学习已经第四周，本周助教老师们已经熟练掌握课程的操作要领，并且能自觉带孩子们进行学习，无论是哪一门课程，作为一校之长的王晓迟都亲力亲为，监督指导，在领导的带动下，所有的网络课程稳中求进，无论是老教师还是年轻教师都以饱满的工作热情做好线下助学工作，圆满完成助学任务，全部完成打卡，学生完成作品质量越来越好，孩子们的动手能力明显提高。即使有多名学生参加龙潭区运动会，丝毫没有影响课程的学习，作品如数完成，质量好，让我惊叹不已。

（李家村小）互加计划美丽乡村网络公益课程第四周小结

三，本周工作亮点

1，本周孩子们表现让我吃惊不小，由申吉子老师助学的《阿福童财商》课程学生受到表扬，这是对申吉子老师助学工作最好的褒奖。

图片发自简书Ap

2，六年级孩子们参加运动会，晚上回家学习网络课程，诗配画画得越来越好，更让人敬佩的是生命教育课程的作品《我爱我的国》，孩子们通过自己的想象和上网查找资料，绘制的手抄报受到老师们的一致好评。他们通过自己的双手描绘出天安门，五星红旗，和平鸽等具有代表性的图案，以此表达自己最祖国的热爱之情。

（李家村小）互加计划美丽乡村网络公益课程第四周小结 （李家村小）互加计划美丽乡村网络公益课程第四周小结

3，让李家村小所有助学老师和孩子们引以为豪的是全校孩子们通过自己的双手亲手制作的小狮子拼成的群狮图。提到这幅图，我们真是花费不少心血，孩子们拿来的图片，姜宇老师，陈鑫老师，王晓迟校长三人利用自己没课时间精心剪裁，构思，设计搭配，并且请王然老师写导语。孩子们签字粘贴，一系列的工作，忙得不亦乐乎，三天时间经过全体师生的不懈努力，终于大功告成，在国庆节到来之前寄到了上海互加总部。这是孩子们送给吴虹校长和互加全体老师们最好的国庆节礼物，这不仅仅是几个小狮子，而是李家村小全体孩子们的一片心意啊！

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四，下周工作安排

一个月的网络公益课程的学习，孩子们都有了满满的收获，美中不足的是一年级孩子写字有点困难，针对这一弱点，学校采取相应措施，进行打印晨读课内容，为孩子学习提供方便。

一个月的网络公益课程的学习，让我看到了老师们的另一面，有福同享，有难同当，在困难面前大家心往一处想，劲往一处使。互相学习互相帮助，我们在网络课程学习中还是个初学者，一边摸索一边前行，但是，大家的工作热情都很高，这一点难能可贵，我想，只要李家村小的全体师生共同努力，我们的网络课程一定会再上一个新的台阶。