自卑与超越

作者: 小尘老师 | 来源:发表于2023-02-03 23:44 被阅读0次

2月4日阅读《自卑与超越》全书。

我见:

自卑感无法完全根除,事实上我们也不愿完全去根除它,因为自卑感可以作为建构某些事物的基础。我们所做的是改变目标。

生命的乐趣正是因为存在诸多不确定。所以,我们活着,便是不断地把这些不确定的事情变得确定。任何结果,经由一定过程得来,才变得有意义,否则,便会让人觉得淡然无味。

自卑感是人类进步的底层动力;遗传等先天因素并不能决定人的命运,每个人都可以通过自己的努力来实现目标,也可以通过与他人建立合作,来实现自己的人生意义和个人价值。

我思:

说到心理学著作,阿德勒的著作是绕不开的。阿德勒的那本《儿童的人格教育》已读过。并写了一篇读后感《不在自卑中灭亡,就在自卑中超越》,今天阅读的这本《自卑与超越》最关键的是一个核心词"自卑感"。所选用的案例跨度较多,有家庭关系、学校教育、职业选择等。

人人都有自卑感,而且和人固有的观念不同,这边的自卑感并无好坏,更不是人成功与否的决定性因素。那些表面上看起来特别强大,特别强悍的人,或许是更为自卑的人。所以如果你是一个自卑的人,那只能说明你是一个正常人。

不管我们如何自卑,我们都有办法改变自己,让自己变得更好。改变不是一件容易的事,这一点在前面阅读的那些书籍中也反复提到。今天把1月份阅读的文章进行汇总时,我特别把《5%的改变》做的超链接。因为这种小步子的改变,亲测非常有效。《自卑与超越》主要从心理学层面,通过创造性地解读自己的人生经历,改变思想,摆脱过去的经历对我们行为的影响,实现改变自己的可能性。特别强调树立目标,开始行动,实现自我超越。

大部分的人都是普通的,社会关系,团队合作,可以提升我们自己的能力。所以不管是自己还是孩子们,能够有意识地指导他们进行团队合作是很有意义的。我们的课题研究就是以小组为单位进行的一系列教学行为研究,从这一点来看,是符合心理学规律的,也是非常有意义的。

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