〈挑战7〉1019碎碎记

小尘

〈挑战7〉1019碎碎记

今天发生的事不少，就随意记录几件吧。

1.小豪眼角受伤。

“陈老师，陈老师，小豪哭了。”上午我正埋头完善教学手册，耳边传来一阵急促的声音。我抬起头正要询问一下，哭成泪人的小豪已被同学推进办公室。

“纸巾擦下鼻涕，老师看一下伤到哪儿了？”我边递纸巾边招呼。小豪接过纸巾擦了一下，边抽泣着边移开捂在眼角的手。我仔细看了一下，有点后怕，眼角乌青，差一点就伤到眼珠了。

原来他在旁边看同学们玩一个游戏。小一想让他也下去玩，他不要。但还是被小一拉了过去。拉过去后，手一滑，松了。小豪就摔到地板上。在旁边玩的小思，正好跌倒，摔在了小豪的上面，碰伤了小豪的眼角。从描述中了解到这两个同学不是故意的，交代了一下，就让他们回教室。

小豪一直说疼，我怕伤得严重，便根据小豪预留的家庭联系电话打过去。连续打两次都会通，但没人接。问小豪爸爸妈妈的联系方式，他又说不上来。简单地处理了一下，做了安抚。小豪说没刚才那么疼了。就让他回教室上课，并叮嘱他，如果感觉特别不舒服，要跟上课的老师说下。

2.小星把粪便弄到女厕所门口

放学了，我正收拾东西，准备回家。一个女同学急匆匆地跑来告诉我，小星把粪便弄到女厕所门口。我跟着她来到厕所。女厕所门口一坨屎被抹开，有点恶心。原来小星清洗男厕所的时候，有一坨屎冲不下去，去拿了刷子弄。听到隔壁女同学的声音，想拿出来吓她们一下，掉了。弄不起来，便抹开了。

我跟小星说，既然犯了错误，就自己补救吧！建议小星用桶装水冲，拿清洁剂、洗刷工具辅助处理。

学生总有一些奇葩的事，一般不用生气，只需引导他们处理。这个心态我似乎已修炼到家。跟一直阅读，还有实践生命化教育有关吗？

〈挑战7〉1019碎碎记

3.听优培计划小组的课

第1期张文质教育写作优培计划四阶课程，下午在线上同步直播。我们参与写作研修班的线上学员，一元可听。我昨天就弄好进了优培群。

我下午的课满满的，只能利用下课时间断断续续地听了一点。张文质老师讲了《如何破除写作的恐惧》，还是沿用以前的方法，由老师现场写关键词，他做解释和解答，对话引导。详细内容只能过后再仔细听了。钟杰老师讲《写作如何帮助我实现人生的蜕变》，里面讲到了一个让她帮忙追女朋友的男孩故事。上次写作研修班只是简单带过，这次详细地讲了经过。钟杰老师还是那样快言快语，现场气氛极佳。明天文芳会带来《数学教师可以从哪里开始写作》，还有张文质老师的三节课，也很令人期待。

4.公众号推文编写

今晚比较晚吃饭，吃完饭收拾完碗筷。就见熊二老师信息:“60秒后面几天的好了吗？”回复:“马上处理。”跟宝招呼了一下，就准备工作。没想到宝挺热心的，说要帮我一下。于是内容给他，让他帮忙搜索三张图片。 样刊给他看时，他说我前两个标题取得太正规了，小朋友不喜欢。今天他帮取了个标题《被哈罗·沙普利“流放”到银河系边疆的太阳系》，跟他说这边主要讲的是哈罗·沙普利。于是改为《把太阳系“流放”到银河系边疆的哈罗·沙普利》，算比较煽情吧。不知科学栏目合不合适？于是问了熊二老师能不能用？他回了两个赞。我跟宝说还不错，组长回了两个赞。宝说，人家也是客气一下，随手回，另一个赞是手滑。感觉在宝面前我倒成了小女人。怕明天没空，所以又编了一个。

行走公号明天是我值日，文稿已选好，作者照和简介也已联系到，录音雪梅也完成了。赶紧编辑了一下。

5.日更挑战

编好后发现日更挑战还没完成。回顾了一下，简单记下。完成挑战。有点自逼的味道，但完成后还是挺开心的。