(1)学习能力的第一个要素是能够确定自己需要学习的内容，如果不知道自已学什么的话，以有限的时间去跟无限的知识较劲，你会被“淹死”。因为不知道学什么，一类人就放弃学习了， 另类人什么都学，但结果其实是一样的。
(2)在学校的时候有人告诉你学什么，但当你是成年人的时候就不要指望别人了，确定学什么是你的职责。这也是对自我探索的过程，了解你自己的优势特长、人生目标和兴趣，当然更重要的还要考虑社会的需求。许多“活跃的学习者”兴趣太广了、学的太多了，虽然每天都在学习，但是仍然没有长进。
(3)除了不知道应该聚焦在学习哪些专业的知识外，还有就是不知道学什么内容，除了陈述性知识和流程性知识，你不仅需要学习情景性知识、战略性知识，而且还需要学习“不知道自己不知道”的知识(如何发现)，同时还需要有学习一个领域、行业、机构等的框架，这就是解决不知道学什么的四个层次。
(4)真正的学习一定要包括干活和解决问题，只有经过实践的东西才是真正学会了的。你还要注意跟人去学习，高手的指点让你少走许多弯路。所以说现在的字习不仅仅是传统意义的读书、练习、思考这些形式。从书中学习、跟人学习、在解决问题中学习，合起来才是正确的学习途径，而且实践中的学习是根本。
(5)输 入决定输出。当你在一一个领域初入门的时候 最需要的是看系统化的内容，这个时候看本比较成 熟的教科书的收获要远远超过你读几年的朋友圈。当你在某观域内成为高手，或者起码对这个领域的全貌有所了解的时候，碎片化的内容才对你有价值。不要沉迷于那些煽动情绪或者读起来很爽的内容，这些可能是毒药。
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