小锦会完整地写自己的名字了

"小锦会完整地写自己的名字了！"跟吴老师说这句话时，我是兴奋的。那种感觉，似乎看到了自己的孩子迈出了第1步。

吴老师也很开心，说这是一件值得高兴的事。为小锦写自己名字这件事，吴老师也没少花费心血。

小锦这个特别的孩子，我在文章里不止一次提到她。她是我们班的四宝之一。这四宝，除了学习没兴趣，其它都爱折腾。哪一天没有他们的动静，那一定是正好在与周公会面。称他们为四宝，是因为他们很多处事方式确实没经过大脑，像没长大的宝宝。还因为他们也有一些可取之处，有时候确实非常可爱。

小锦曾是四宝之中最让人头疼的。让她拿笔练习书写，比让她握着锄头到田里翻土还难受。两位老师费了九牛二虎之力，连名带姓，她也只学会了两个比较简单的字。这个锦字，不是只写一半，就是干脆不写。

昨天发练习卷，其他两个字会写，但就这个锦字，只写了一个金字旁。我把完整字写给她看，让她照着写。她一笔一画的画着，还是没能写完整。一个字写成了两个字，还被吃了几个笔画。

她跟小南关系不错。小南也坐不住，常会弄些声响，这段时间我交给小锦的任务之一就是管好小南。他们两个有了更多的交流。小南有一优点是，字写的还可以。照抄一些内容根本不在话下。

我干脆叫小南教小锦书写。

我把锦字写在本子上，圈起来。跟小南说这个字就是锦字，让他教小锦书写。跟他说以后如果小锦做了老板或者是领导，如果连自己的名字都没签好，那别人是很容易笑话的。而且有时候还会误事。

他们两个知道这件事的重要性。就开始练开了。练的过程怎么样？比我想象的还顺利。一个下午的间隙，小锦就基本学会了。

说基本学会，是因为她还多了一笔。幸好简单指导一下，再让她练几遍她就会了。

我又把他俩表扬了一番。也让小锦回去，每天至少要练5个。要不然现在学会明天也会忘，又要重新学。

小锦最近还算听话，今天又写了5个名字给我看。写的还不错。我让她不要看，直接写。她还真的写出来了。

这是一件让人开心的事。

这么多年，我都特别关注在场的每个孩子，特别是那些没跟别人同一花期的孩子。总忍不住去帮他们，去帮他们提升。

这样的辅导费时费力，可能还很难直接看到成效。但每次看到他们有一个小进步，我都会特别开心，有点兴奋。

在唯分数论的今天，其实这种做法很不合时宜。因为这要花费大量的时间与精力，而且收效甚微。

但这些小进步对他们其实意义更大，他们更容易看到自己所拥有的，更容易提升自信心。当一个人有了自信心，很多事就能够放手去做。

就像小锦会完整地写自己的名字。这其中的意义一定不亚于某位同学考了100分。

相信有了这一次的突破，小锦的学习、生活会越来越好。

我特别喜欢看到孩子们那些舒展的样子。感觉那才是真正的孩子。

今天又忍不住为她写了一篇。祝福她！