色愈浓
今天上的课是八年级上第六单元的课外古诗词诵读的前面两首词。四首词，分别是晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》，欧阳修的《采桑子·轻舟短棹西湖好》，朱敦儒的《相见欢·金陵城上西楼》李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》。虽然，按照课本的要求，这是自读或者诵读，教师不做过多的讲解，甚至可以不讲。但是，我还是想讲一下自己的阅读感受。
1刹那即永恒
《浣溪沙·一曲新词酒一杯》一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
晏殊是富贵词人，太平宰相。他的词中透露出来的是一种闲适，他用词典雅，有一些雍容华贵。聆听一阕新词，喝一杯酒，看到亭台楼阁依旧，但是夕阳西下，看到满地落花，内在中充满了感伤，但是抬头举目之间，几只燕子轻盈滑翔而来，似乎是去年的那只，内心充满了重逢的喜悦，这是一种瞬间的感动，生命的感动。
有对生命、美好逝去的感伤，还有欣慰、喜悦和豁达，我说，读这样的词，刹那之间让人感受到非常复杂的情感，甚至产生了许多的联想。你难道没有联想到严文井先生的哲理散文，缓缓朗读出其中的警句，“我们以同样感动的眼光看着山坡上那些跳着蹦着的小牛犊，它那金黄色的茸毛像是刚从太阳里取得的。”生命“它充满了希望，永不休止地繁殖着，蔓延着，随处宣示它的快乐和威势。这该是如何值得赞叹的一件事!”还有《紫藤萝瀑布》“花儿和人一样，会经历各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”
什么是诗，什么是文学？就是一种能够在刹那间让你抵达永恒的东西。我于是，讲述了关于文学作品的直接寓意和普遍寓意。直接寓意往往能够从作品的意象或者故事中直接感受到一种情感，一种观点。不过，它只是属于这个故事和情境。而普遍寓意，是一种超越，不仅仅是此情此境此人此事的这一篇，还是彼情彼景彼人彼时的那一篇，它体现了一种哲理，是一种超越。
2引而不发，跃如也
《采桑子·轻舟短棹西湖好》，轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
与晏殊不同，欧阳修的词的特色是深挚。这一首词是描写的颍州西湖的小令。短短的44个字，非常精炼。从视觉的角度，绿色的湖水，青青的草地，风平浪静的湖水好像是碧绿的琉璃，微微泛起的涟漪，听觉隐隐约约的笙歌，飘荡跟随，还有感觉，不觉得船儿的移动，视觉和听觉的综合，受惊从水边飞起的沙禽。不要大发议论，不要聒噪，就静静地倾听。
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