蒋介石的一生50、清末学堂的学生在教育改革中展现了怎样的勇气？
蒋介石的一生51、戊戌变法失败后，慈禧忽然决定改革，这是为什么？
这是教书先生预想到的。他预想不到的是，他遇到顶撞后，不但没说服学生，反而被学生说服了。
“。。”教书先生。
教书先生被说服了，由于被说服，他不知说什么好。
不知说什么好的他执意处罚学生。
“你站不站！”教书先生满脸通红的看着学生。由于太过生气，他的山羊胡一动一动。
“。。”学生。
学生看着山羊胡，他以为他能忍住，但他没忍住，没忍住的他笑出了声。
“呵呵…”学生笑出了声。
教书先生看到他瞅着自己山羊胡笑，慌忙按住山羊胡。“笑什么！不准笑！有什么好笑的！”他边按边说。
“。。”学生。
学生不笑了。
他不笑后，教书先生继续训斥他。
“站不站！”教训先生大声说。
“不站！”学生大声回答。
“。。”教书先生。
教书先生看着学生，久久不能说话。过了好久，他才说：“好，你就不站吧…”教书先生说完后，开始翻课本讲课，他不再理会这个学生。在随后的家长会里，教书先生把这个学生的事告诉了他的母亲，还说自己教不了这种学生。
“。。”学生母亲。
学生母亲十分激动，回到家就把孩子打一顿。
没打着。
她打孩子时，孩子跑到门口朝她大声说：“我错了挨打，我没错为什么挨打！？”
这个时代体罚是家常便饭，所以孩子认为错了挨打是正常的。
他母亲也这么看。
孩子认为自己没错，所以不需挨打。虽然他这么认为，但他母亲看法有点不同。
“没犯错！没犯错！你顶撞老师就是错！”母亲边说边脱拖鞋，然后一拖鞋朝孩子砸过去。
“啪”孩子一把抓住拖鞋。
孩子早知道母亲会朝他丢拖鞋，所以一把抓住。
“我没错！”抓住拖鞋的孩子大声说。他说完，就往外跑。
他跑的时候，他母亲在后面追。
“小兔崽子！把拖鞋还给我！…”他母亲一蹦三跳的说。
这是文明开化后的学生。
文明开化后的学生，敢于坚持己见，敢于表露内心想法并坚持下去。即使面对教书先生和母亲的双重阻力，他们也能坚持下去。
因为我是对的！——学生
他们坚持时候，遭遇了更大的阻力。
阻力来自于学校。
西元1903年5月，院试考试在即，为和宿敌箭金学堂一决高下，凤麓学堂取消了所有算术和西洋语课程。
箭金学堂是凤麓学堂的宿敌，它位于宁波市。凤麓学堂在奉化县，箭金学堂在奉化县的上级单位宁波市，按说俩学校级别不同招生范围不同没啥可比性，但凤麓学堂的老师不这么看。
具体来说，算术老师不这么看。
作为奉化县第一个西洋龟（从西洋归来的人），算术老师十分稀有。由于稀有，他在凤麓学堂建校之初就被请了去。
请他的时候有过一段波折。
这段波折不是算术老师引起的，而是凤麓学堂其他老师引起的。
凤麓学堂的其他老师多是原来的私塾老师。
私塾老师们教了数十年的四书五经，听说校长想让人教洋文、教算术，他们十分诧异。诧异的他们当时就向校长提出异议。
校长是周俊声。
周俊声，字枕棋，时任凤麓学堂校长。周俊声不十分有名，但他有个有名的弟弟。
他弟弟叫周骏彦。
周骏彦是未来蒋介石的高级干部之一。
他是一个开眼看世界的人。
周俊彦之所以开眼看世界，是因为他的经历。
1898年9月，戊戌变法失败后，慈禧砍死了六名维新志士（戊戌六君子），还囚禁了自己亲儿子（光绪）。她的做法引发国人不满，国人准备趁她出门时把她一砖头拍死。
慈禧听说了这件事。
“还拍我！能的不长了！”听说有人要拍自己，慈禧大怒，大怒的她躲在京城瑟瑟发抖，再也不敢出门。
慈禧不出门，国人没法拍她。没法拍她的国人决定退而求其次，拍她的狗腿子。
慈禧的狗腿子是恭亲王奕䜣和大太监李莲英。在随后的日子里，奕䜣出门时被人暴打一顿，李莲英出门时被人砸掉了小拇指。
“。。”慈禧。
慈禧顿时有了深深的危机感，有危机感的她决定顺从民意实施改革。民意要求废科举、办学校、派遣留学生，于是慈禧进行的改革也是废科举、办学校、派遣留学生。
慈溪派遣的留学生中，有一名叫周俊彦。
周俊彦是周俊声的弟弟，他就是此时走出国门开眼看世界的。周俊彦留学的地方是日本，在日本期间，他致力于学习西方先进技术。回国后，周俊彦把自己学到的先进技术回报给了家乡。
在弟弟影响下，周俊声也试着学习西方先进技术。他不但自己学，还倡导学生们学。
周俊声开办了凤麓学堂，凤麓学堂有很多学生，周俊声倡导学生们学西方技术。为达成这一教育目标，他打算把正扫厕所的有留洋经历的算术老师请过来。
他的打算遭到了凤麓学堂其他老师的顽强狙击。
其它老师认为，科举不会废除，所以没必要请人教西洋课程。
“。。”周俊声。
为得到一个相对合理的结果，周俊声召集所有老师开了会。
“科举又不考，教什么西洋课！”会议上，一位私塾老师说。
“科举已经废除了…”他说的时候，周俊声低声重复自己所知道的事实。
“。。”教书先生看着周俊声，然后站起身（他刚才是坐着的），义正言辞的说，“就算废除也会恢复！这么多年，太平天国、洋务运动、百日维新，那个不是嚷嚷着废科举！废了吗？没废！太平天国洋务运动百日维新被废了！”
“。。”周俊声。
周俊声不说话。
他不说话时，他弟弟说话了。
为办一所兼容并蓄继往开来的学校，周俊声不但请了食古不化的私塾先生们（教国语很厉害），还请了他文明开化的弟弟（教洋文很厉害）。
“周俊声想到的，是大多私塾先生没想到，这并不是因为他们笨，而是因为，周俊声做学校私塾先生讲国学，讲国学上周俊声是外行，做学校上，私塾先生是外行！
请看下集《蒋介石的一生52、清末改革浪潮中，私塾先生表现了怎样的骨气？》”
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