蟲/虫（278-1126）｜硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序

所谓取法乎上，学习行书自然要学习书圣王羲之，而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》，毛笔如此，硬笔亦如此。

几种常见形态比较

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《圣教序》的特色

• 特色一，三个虫的写法略有差异。

• 特色一，三个虫的大小略有差异。

开心指数

• 欣赏指数：★★★★☆

• 易写指数：★★★★☆

• 实用指数：★★★☆☆

行笔路线（笔顺）

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行笔路线如图：

行楷的结构特征

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形体（整体视野）

• 上下视角——上收下展：下面比两个部首，天然展。

• 左右视角——中轴线：上方“虫”居正，下方左轻右重。

结构（细节观察）

• 参差——部首参差：如图三个“虫”的大小差异，类似的字，品，晶都是如此。

姿态（文化特色）

• 常用部首——虫：古碑帖中“虫”上方有撇，其余写法相同。

从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”

每周单元练习目标

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第四十周练习目标：恩加朽骨，石室归贝叶之文；泽及昆虫，金匮流梵说之偈。

（第1112——第1133字，共22字）其中第一次出现，讲解的新字共12个：恩，加，骨，石，室，貝，澤，昆，蟲，匮，说，偈。

总目录：硬笔临习《圣教序》。

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练字体会及小结

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• 蟲在现代汉语统一用虫替代，但是独立“虫”的写法有借鉴意义。

• 古文中虫多指“蛇”，而现代汉语中的虫，在古代分两种用法，有足谓之蟲，无足谓之豸。

每日练习字帖

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这是硬笔临习《圣教序》的第278天，也是圣教序1904字中的第1126字——蟲。​​