文/涅阳三水
在墨石斋练字公益群里，马老师中断了暑假的教学模式，在这学期开学，九月五号开始持续授课。
所谓授课，就是发视频，发写字模板，发写的过程中的注意事项。
这个群已经持续了两年多，快三年了，为马老师的公益情怀，持续的奉献精神点赞！
这学期来，忽然动了一个要统计下每天练字打卡的成员到底有多少，就在马老师开始授课那天也跟随着开始做统计。
就是想判断一下，有多少老师的执行力，实践力，还有学习力究竟有多强！
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开始的一天晚上，直到深夜二十一点，还有老师在发自己写的字。
这让我很是感慨，老师的日常工作太琐碎，时间都是零零碎碎挤出来的，确实不容易。
有些老师说，写了，忘了发。
确然，我相信这是实情，但是，这一刻没顾上，下一刻呢？
说到底，还是没有当成重点。
一日三餐有没有忘记吃？作业有没有忘记改？卫生间有没有忘记去？
拍照上传需要多久的功夫？
说到底，心里没有当成自己的一项必须完成的任务罢了。
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开始，我还记录了谁补交作业了，可是次日又发现，补交作业的那人又补交作业！
这让我很郁闷，不再记录了。
今日没交，也就是没交了，写了，自己知道就可以了。
跟着老师学习，学习的过程要被老师看到，被老师注意到，才是应该彻底做到的事情，不是吗？
不再记录补交作业的，我记录了每天新增的成员。
这后起之秀，不容小觑，有一部分成员一旦开始，就有了不懈的东西，每天不间断！
令人欢喜的事情，还是有的，我想马老师同样也是高兴的。
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九月五日，开始那天，只有47人提交作业。
九月六日，66人，新增了26人。
也就是说，九月五日那47人中，有7人没有提交，中断了。
九月七日，92人提交，接近百人，这个数字令人欢喜。
不过，开始的47人中，有4人没有提交，66人中，有7人没有提交。
九月八日，提交96人，新增13人。
九月九日，提交77人，下滑了。
不过，这一周五天，每日坚持的有29人。
将近五百人的队伍里，只有这点人实现了坚持的力度，数据比对下来，令人心里不知道是什么滋味。
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今儿九月十日，既是教师节，又是中秋节，双节重合在一天，是一件很特别的事情。
马老师做了视频，祝福群里的老师们双节快乐，真是别有用心，在此，感谢马老师的用心付出！
想说一说马德凤老师，每日总是两到三次打卡，既有马老师教的字，还有她自己写的诗词，更有她练习的毛笔字，这样的学习力真是令人佩服呢！
今儿周末，马老师休息，也不知道还会有多少老师会拿起笔来写字呢？
马上外出了，希望晚上回来统计的时候，能够看到又有新老师加入，又有持续不断的老师们出现！
祝福走过路过的朋友们双节快乐，心想事情！
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