夏的坚持

齐帆齐微课。齐帆齐第4期28天写作成长营第（2）篇，1292字，累计2660字。主题写作:与夏天相关的主题

齐帆齐微课写作成长营第4期活动又开始了。上一期我觉得氛围很不错，但自己确实忙碌，课程和群活动很少参与。为了能充分体验，这一次又报名了。

这一次的任务轻松一点，每周只有两个打卡主题，其他5天可以自由写作。今天我决定写一下第1周的打卡主题之一——与夏天相关的主题。

想起与夏天相关的主题，我马上想到浑身是宝的荷花。荷花非常美丽，而且价值非常高，全身可入药。莲花和莲子更是夏季清凉之佳品，是非常好的食材。

说起荷花，有一个荷花定律近期广受欢迎，一直被朋友们作为谈资，互相激励。

所谓的荷花定律，就是荷花前29天只开了全塘的一半，第30天便把另一半填满了。也就是说前29天的努力看到的成效并不多，最后一天却是前面那么多天的总和。

荷花定律意思是成功需要厚积薄发，需要积累沉淀。其实是讲一个坚持的结果。就是提醒大家不要随意放弃，也许你已经坚持到了最后一天，虽然还有那么多是空白，但是离成功仅剩下一步之遥，再坚持一天，就能看到满塘的荷花。

跟荷花定律相关的，还有竹子定律和金蝉定律。蝉也是夏天常有的生物。每到夏天，"知了知了"的叫声，此起彼伏。殊不知，那树上的知了，却是在地底下埋了近三年，在夏季的某一天才蜕变成蝉，展翅高飞。据说美国有一种蝉在地下，还要埋17年。真的是耐不住寂寞，可能就灭亡了。哪有展翅的自由？

这两个坚持的例子，跟夏天都是紧密关联。所以说到夏的主题，我马上想到坚持。有了坚定不移的坚持，才有那最后的灿烂的绽放。真的是太不容易了。

有人说成功的路并不拥挤，因为能坚持下来的人并不多。我深以为然。其实很多看似容易的事情，真要较长时间的坚持，也有很多人做不到。

比如我们从去年9月1日开始的"教育行走一起写吧"挑战日更活动。我们约定为每日一记录，每月一精品，写足300天直通教育行走大舞台。

每日一记录刚开始的时候没有定字数，后来约定为每天500个字以上。每月一精品，我们要求每篇2000字以上。

刚开始的时候有近百名老师报名了，可以说能关注教育行走并主动报名参加的老师，基本上都是比较优秀的老师。大家一天要写500个字，问题应该都不大。就算是一个月一篇2000字的文稿，应该也难不倒。

到现在，已经过去200多天，事实证明，长时间的坚持的确不是一件容易的事。到现在能够持续坚持日更的伙伴，只有10多位。

但因为他们的坚持，他们不用再像其他老师那样，需一直等着营员征召信息，更不用半夜守在手机边抢名额。他们可以坦然地去做自己该做的事。因为他们那获得了一个营员的名额。

众所周知，要抢到教育行走营员名额很不容易。因为他们的认真，他们把这种不容易变成了确定事件。的确是挺不错的。

当然这只是一个小奖赏，更多的奖励还在里头。自己写作能力的提高是能够感受到的。坚持带来的自我肯定与信心增强是隐藏的个人成长助燃剂。

但更多的小伙伴无法享受这项福利。因为他们没有持续的坚持，无法达标。他们最大的福利，就是抢到营员报名的名额，被优先录取。

虽然这也是有付出就有收获，但比起可以马上获得。还是逊色了一些。

每年教育行走线下活动，基本上是7月21日报到，7月25日结束。这也是在暑期比较有意义的活动。

这是优秀教育者的盛会，大家都喜欢着，也是每年夏天大家最惦念的活动。

活动现场很多做公益的老师，基本上都是来自张文质老师一直坚持着的公益讲座。很多是因他的人情的到来。这也是张文质老师坚持公益活动给老师们带来的福报

所以说起夏天，不得不说坚持。因为有了夏的美丽与坚持，我们才会离优秀越来越近。