各尽其职，尽其所能

《新教育年度主报告》第3次作业，是有关校园文化的。导师给出了6个方面的引导，基本涵盖了校园文化各个方面，但作业要求只需要6选1，选择其中一个完成就可以了。这样整体观察思考，再小切口表达，既不失整体的架构，又不会泛泛而谈，足见导师的良苦用心。

我选择的是问题4.你所在学校有什么重大的仪式、庆典或特别的节日么？你如何看待这个时刻？

因为学校这几年六一节前后，一直在做的一个"校园文艺展演"，给我的印象是特别深的。我觉得也是最能体现我们校园文化的一个窗口，一个思考的切入点。

虽然这一个展演，时间很短，但要完成这个展演，却贯穿了学校的日常和师生点点滴滴的努力。

校园文艺展演，有一场文艺汇演。4位小主持人站到台上，自信大方，或侃侃而谈，或轻松调侃，或简单报幕，给人以专业主持的感觉。这4位小主持人，可不是老师随意指定，也不是生来就如此优秀。而是经过学校主持人大赛挑选出来的相对优秀者，再由老师培养而成。

文艺汇演中常见的歌舞节目，基本上都来自少年宫，来自课后服务社团活动。是音乐社团和舞蹈社团推送的节目。

舞台上一群孩子手拿篮球，变换队形，自信拍打，阳光帅气的篮球秀。这是来自篮球社团孩子们的表演。

舞台上，孩子们身着宽松衣服，拳脚之间散发专业之感，这是来自跆拳道社团孩子们的表演。

舞台上，孩子手握话筒，或激昂朗诵，或轻缓表达，这是来自朗诵社团孩子们的表演。

舞台上，鼓声喧鸣，节奏鲜明，铿锵有力，这是来自非洲鼓社团孩子们的表演。

舞台上，孩子们以手为器，身体配合，进行手势舞表演。这是全校性的，面对所有班级，所有孩子海选上来的节目。

从校门口进来，通往汇演场地的通道，是书画优秀作品展示区，这些作品都出自孩子们之手，里面很多作品离不开学校书画社团老师们的精心辅导。

课后服务时间，也是少年宫社团活动时间。有特长的老师设计课程。一些孩子们喜欢的项目，比如非洲鼓、跆拳道，学校没有专职老师，就外聘老师。社团课程设置好，征招学生，免费辅导。

这样的文艺展演活动，除了有一些孩子上台表演节目，也有书法、书画比赛，主持人比赛，朗诵比赛，校园运动会等各种赛事。

上台表演的节目也不只是简单的歌舞，还有朗诵，跆拳道，篮球、足球秀等等各式节目。

这样的成果展，这是对各种社团教学效果的检验，也给了师生一个展示的舞台。这样的展示舞台对老师、对孩子们来说是有价值的。它可以提升孩子们的成功感、成就感。

这样的活动，不仅仅是热闹那几天，给孩子们生活以点缀。更重要的是以这个活动为抓手，引导师生共创丰富多彩的校园生活。

我在预习包里看到对文化的定义:文化其实就是指一个群体、组织在长久的共同生活中形成的生活方式，包括他们的思想、理念、行为、习俗、禁忌、传说、建筑、制度、一切作品……这个群体整体的一切活动，都将是这个方式的某种体现。

我也试着梳理出在这些活动中，为完成这些活动，大家在日常生活中表现出来的各种行为模式，沉淀下来的校园文化。我觉得可以用八个字进行概括:各尽其职，尽其所能。

先说说这些活动负责的老师，有整体的设计，也有分工合作，一人负责一块内容的跟进，虽然内容不少，活动不少。因为各有侧重，各有负责人，大家尽职尽责。活动才能有条不紊的进行着，实现比较圆满的结果。

新教育把学校文化的自觉当成学校文化的拯救之路。这些老师的这些表现，我觉得就有学校文化自觉的成分在里面。

我在这个学校工作生活，感觉是比较舒心的。对学校给予的一些任务，我也会尽职尽责的去完成。看到一些跟学校有关的活动，我也会尽我所能去帮忙。比如昨天晚上，校长发一个《读中国》的朗诵视频到学校群，邀请大家一起分享朋友圈，为学校做做宣传。

我点开后，能感受到视频设计者、拍摄者的用心，但总感觉缺点什么。于是花了一些时间，为视频加了一些字幕和一些贴图。做这些事并不是为了让领导表扬，当然也不可能得到奖赏。我只是有这种自觉性——希望为学校更好尽自己的一份薄力。

当然，有这份自觉性，应该是源于学校的文化。我特别欣赏校长在学校会议时说的这句话:"我尽力为大家的工作和生活争取最大的保障，教育教学工作就靠大家了。"

校长是这样说的，也是这样做的。这几年来，学校发生了不少变化，离不开校长的这种服务与保障意识。

学校小卖部取消，垃圾桶归位，校园环境干净整洁;学校乒乓球桌有序摆放，老师和学生课余有了较好的活动场地;教师办公室装上了空调和净水器，老师有了一个较舒服的办公状态;部分教室装上了空调和一体机，孩子们有了更好的学习环境;学校的食堂进行改造，现在整洁卫生，食堂阿姨变着花样制作美食，就餐成了一种期待……

遇到什么问题，找校长，他都会第一时间帮你解决。校长如此尽职，心中有老师，老师们是看在眼里，暖在心里的。所以收到一些任务，没有非常特别的原因，都会用心地去完成。

有一次，宿舍的水龙头坏了。午餐时，我正好与校长同桌，跟他随口提起这个问题。他马上拿出手机，进行联系。当天下午，师傅就到宿舍进行了修理。校长对老师的问题如此重视，办事效率如此之高， 令我敬佩。所以他后面布置的任务，我一般都会积极配合，认真完成。

这学期学校要求我做一节科学公开课。今年我已准备聚焦数学教学，加上这学期我没有安排科学课程，所以接到信息后，我提议教务处做一个调整。校长说:"一节校级公开课而已，觉得你来完成是正确的。公开课不是优质课评选，是工作任务。"我便不再说什么了，而是花了点时间去准备。圆满了完成的这个任务。

新教育提出“过一种幸福完整的教育生活”“促进个体生命和共同体生命的良好状态”，我觉得我们学校的这种文化，跟新教育提出的这种文化是相契合的。我想，真正好的校园文化，不管表现形式如何，最好的状态一定是各尽其职，尽其所能，一定是促进师生过一种幸福完整的教育生活的状态。

2023年10月10日