跑步随想

跑步随想

上午上完一节课后，全校师生一起跑步，我有一些事晚去了一会，我们班的调皮大王王家聪说：“叶老师，刚才周老师凶我们班了，说我们班后排跑的乱。”接着，喜欢接话吧的汪金耀说：“老师，都是因为排头的事，他们一会跑的慢，一会又跑的特快，我们后面的都跟不上。”

孩子就是孩子，他们总是喜欢互相说着、排挤着别人，就是认识不到自己的错误，把原因都推到别人身上。我把这话和孩子们一说，他们有的就点点头默认，有的还笑说：“是的。”一会还又一起玩了。

已经跑了好几圈了，广播也由有节奏感的哨声变成了音乐，孩子们由跑变成了走，我和他们走在一起，当走到第二圈的时候，全校只剩下了我们班，我给孩子们说，男女生分开跑，各跑两圈，跑的齐就回教室。跑不齐的话就继续再跑，女生先在操场站好休息，男生先跑。

男生们跃跃欲试，有的把厚外套赶紧脱掉，有的系系鞋带，有的呢和旁边的人说：“排头的跑慢些，咱跑齐啊。”反正他们都不想被罚，男生跑的还不错，速度适中，两两对齐，不管是从远处看还是从近处看都很齐。当他们从远处跑来时，我说：“男生跑的不错，原地休息。”

女生们整好队伍开始跑起，她们也是两两对齐，步伐一致，我问旁边的男生女生跑的怎么样？汪金耀说：“老师，你看女生跑的太散了，得让她们再跑一圈。”我看看女生队伍，确实如他所说跑的齐，但有点散，就对男生说：“等会让她们再跑一圈。”这时男生们各个都很开心。

女生们跑两圈后站住，我对她们说：“男生说你们跑的不错，有几个同学距离离的远些，有点散，要不你们再跑一圈，赛过男生，怎么样？”女生们纷纷说好。她们就又去跑了一圈。这时我对男生说：“女生跑的不齐，罚她们又跑了一圈？”男生点点头表示同意。

接着我对男生说：“你们跑的齐，回教室休息吧。”男生特别的高兴和满意，因为他们脸上都洋溢着笑容，还有一个同学对我说：“谢谢，老师。”过一会，当女生跑来后，我又对他们说：“男生说你们跑的不错，女生休息。”总之，让他们都开开心心的！

妻子和婆婆处的怎么样，和丈夫有很大的关系，我身边的一对小夫妻和婆婆处的就特别好，当妻子在丈夫身边说婆婆的不好时，丈夫能够心平气和的跟妻子交流，并说婆婆的难处，而当婆婆说媳妇的不好时，儿子又很会劝自己的妈妈，让他们相敬如宾。

我感觉有时和孩子们相处时，也特像这种婆媳关系，作为老师能够心平气和、巧妙的处理好同学之间的矛盾，班级的一些事物，就是一位充满智慧型的老师，这是我处理孩子们跑步时的瞎想！

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