听德育心理吴敏老师《七年级新生第一次家长会》有感！

今晚期待一周的德育心理第二讲开始了，听了吴敏老师的关于《七年级新生第一次家长会》，让我这个非班主任老师虽未曾组织过家长会，也未曾开过家长会，吴老师的讲授让我的思绪飞到了自己当年上高中时的家长会和看到别的班主任开得家长会，那种滋味是久久不能忘记的，如今想起来感受颇深。

听德育心理吴敏老师《七年级新生第一次家长会》有感！

虽然没有做班主任，但我却看到很多班主任是怎么做的，大多家长会犹如批斗会一般，犹如谈判式交流，师讲家长听，枯燥无味，达不到想要的沟通效果，从中能感受到如今的班主任自然有注重学生的成绩偏多，却偏爱了优等生，可怜了中等生，悲哀了下等生。

尤其谈及到家长会这一块，浮现脑海里那些年前自己的家长会，总觉得有些凄凉，我上学的时候，因为在农村，家长和老师根本没有开家长会的意识，所以我的初中与家长会无缘无份。高中时候，县里的中学还算重视，每学期有那么一次家长会，可对我这个算是中上等生来说，没有太大期盼，因为我不是前三名，也不是后等生，所以老师不表扬也不会批评我，让我觉得家长会和我没多大关系，家长来了也是来听听对优等生的羡慕，而后回家还要给我上一课，看看人家那小谁，多厉害，你怎么就不能努努力进前三名，唉，我的心都碎了……怎么没有人理解我！我也很努力了，可是没有人给我鼓励呢？这种做法让我很是困惑和失落，这是一个中等生眼中的家长会！想想差生眼中的家长会又是如何？

这是一个真实的例子：一次碰见邻居家孩子开家长会，因为学习不好，家长都不敢去，说又去丢人了，真不想去，不去怕老师不高兴，硬着头皮去吧。唉，突然想想家长会到底是用来做什么的呢？不就是现在提倡的家校合力，助力孩子成长吗？怎么会是这样？今晚的听课让我豁然开朗，原来的原来是否觉得老师忽略了什么呢？家长注重了什么？（老师注重成绩吗，家长注重攀比成绩吗，谁会注重学生的内心世界，谁会给他哪怕只有一句话的鼓励？）

听德育心理吴敏老师《七年级新生第一次家长会》有感！

吴老师给出了家长会的目的：1.家庭教育重要性,家校合力，好家长胜过好老师；2.建立和谐亲子关系；3.尊重个体差异，关注学生心理。如果都能这样去做，我觉得每个孩子都有潜力挖掘，每个孩子都有动力前行，老师、学生、家长之间互相理解，互相支持，互相鼓励，教育的前景，孩子的未来一定是美好和期待的！

听德育心理吴敏老师《七年级新生第一次家长会》有感！

因此班主任一定要领悟的如何家校共建，我也努力学习，为了以后某一天作为班主任做好充分的基础，集聚满载的经验，学习沟通技巧，实现教育的有效性！

愿今后的家长会是老师、学生、家长共同期盼的场面，达到家校共建成果，让心灵插上翅膀，让成长没有疆界，让每一朵花都公平的开放！

听德育心理吴敏老师《七年级新生第一次家长会》有感！