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孩子：
这是妈妈给你写的第一封信。写在你上一年级的寒假里。
记得刚上一年级时，你因作业没完成被叫到老师办公室，放学回到家却很高兴跟我分享，你知道老师办公室在哪里，同学谁谁谁被老师叫到办公室了，而你没有被老师叫过去。可就在那天晚上，班主任发微信反馈你的情况，表示你太害羞了，连回答老师的话都不敢。你的作业本没写名字，有部分没写完。
当我再次问你时，你说你是同学叫过去老师办公室的，不是老师叫过去的。
稚气的你，真让妈妈哭笑不得。
记得第一次测试汉语拼音字母，我帮你算了下分数，离及格线还差一分。期末时，我笑道你是从不及格逐步进步，现在能考八十多了。还在期末拿到班里的学习进步奖。你没有反驳，只是声音清脆地说道，你数学还考过99分呢！
在你的世界和语言中，对暂时表现不好的总是会选择性屏蔽。在妈妈看来，这是你很难得的优势。希望在以后的学习生涯中，继续努力和保持乐观的心态。
这个寒假是你进入小学后第一个长假期。妈妈没有在刚放假就带你回老家度假，而选择了给你报了篮球班。目前13天的篮球课程已近半。
寒冷的天气没让你退却，和同伴运动较量中还唤起你运动的激情。你很认真地上课，听教练的话，主动完成教练布置的练习作业。在下课后还要继续练拍球、练投篮。仅仅是因为教练说第二天要打3:3比赛。
昨晚你告诉我很想回老家，很想去亲戚家。在你的眼中，亲戚就是表哥表姐，外公外婆家。他们爱你，每次回去你的感受都很好。为了能尽早回老家，你可以一天写上七八页的寒假练字作业，可以计算四五页口算。
孩子，你除了爱好运动外，你也喜欢对奕。你和妈妈去社区图书馆时，你看到两位爷爷在下象棋，你会坐在旁边安静地看着他们对奕。
爸爸休假回来，你会大大方方地和爸爸聊天。爸爸不在家时，你会打电话给爸爸，告诉他你引以为豪的事情。也会在下课独自回家的路上，给爸爸、爷爷打电话。
孩子，这是妈妈给你写的第一封信。写的都是你这段时间的表现。你能专注地做事情、开始会自己思考，开始学着表达自己的想法。会开玩笑，会幽默地给大人出脑筋急转弯。会乐于尝试切菜、炒菜。妈妈为你骄傲。
孩子，妈妈还会继续记录你的好表现哦，加油！
爱你的妈妈
2024年1月28日
【恩妈手记】
1.让孩子在做事中获得好感觉，有胜任感，就是培养内驱力的方式。
老三在上幼儿园时，没提前写拼音，识字量也很少。刚上小学就显得落后了。老母亲内心是焦急的，但想着孩子有自己的花期。去看到孩子所做到的，不看孩子没做到的。不刻意帮孩子下决定，让孩子自己拿主意。刻意培养孩子在体验中的好感觉，内在的胜任感。
2.“身教言传”，营造爱学习、爱阅读的环境。
孩子模仿能力很强，老大从小有学奥数，数学思维比较好。老二就很羡慕，也学着姐姐的样子学数学。老二会自我思考，会自己安排自己要做的事，比如列学习计划，日程表。老三也会学着老二的样，在不太会写字的情况下，让我协助帮他写好第二天的学习计划和安排。
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