教师绝没有你想得那样庸俗和龌龊

教师绝没有你想得那样庸俗和龌龊

在这里，作为一名教师，我不想再吐槽社会对我们的种种不公和非难，我希望人们对教师这个行业有一个比较客观的认知。

我在教师行业干了二十年，个人认为：教师们整体都很有责任心，教坛仍是一片净土。

有人说：你们教师不是有猥亵学生的吗？不是有知识水平狗屁不是的吗？不是有乱办班、乱补课的吗？……

有、这些都有；“林子大了，什么鸟都有”。但是大家想一想，以上罗列的种种类似现象，又有哪个行业敢说自己没有呢？中国几千万的教师里面出现几个败类也算正常吧。这里有一个关注点的问题――譬如我们逛街遇见美女，我们总是关注她姣好的容貌、魔幻的曲线和高雅的气质；又有谁去关注她深埋在粉底的雀斑、脚趾头的鸡眼和内衣上的破洞呢……

我在座谈会上对家长说：“请别把教师想象得那么庸俗和龌龊，我们都是‘捧着一颗心来，不带半根草去’……”

现实是：许多家长对教师苦口婆心的劝告置若罔闻；总用自己的小心眼儿衡量教师的好坏、不惮把教师想到最无耻的地步……

学生违纪总该处理吧？这一处理就得谨小慎微，弄不好就得有人给教师上纲上线、提高到师德的高度……许多时候我们只好昧着良心放弃对一部分学生的管教和约束，以免引火烧身、带来不必要的麻烦。

我校一位年轻教师因为学生扰乱课堂纪律，对这位学生进行了教育。结果第二天家长就告到了教育局，说教师侮辱孩子人格、师德有问题、要求调换教师。虽然教育局最后查明这位教师在教育孩子的过程中并无不当言语，但从此以后这位教师学乖了、对学生奉若上宾，许多学生更加飞扬跋扈，甚至价值观扭曲，个别学生直接放出“豪言”：“你敢惹我吗？我是×××，我是无人敢惹的×××……”言语间，颇多自豪无畏的“正义感”，仿佛是战无不胜的英雄豪杰……

这样的学生已中毒太深，几乎无可救药；他们提前进入“人渣”状态、逐渐开启了危害社会的“新模式”。

社会现实就是如此，真的让人无语。

我们渴望和家长沟通――这是一种务实高效的培育孩子的手段，然而很多家长都“跑偏了”。

为了避免学生上课说话影响学习、我经常把孩子们的座位调整一下。

这下不得了！一部分家长开始沸反盈天、议论纷纷。有说教师给穿“小鞋”的；有说教师不公平公正的；还有说教师做法不科学的……

有一类家长很“聪明”。如果他有意让教师给孩子调“好”座位，他们往往在你下班的路上搞好“埋伏”、寻机突然出现、然后塞给你一只烧鸡或一只烤鸭，顺便用最简短的语言表达自己的意思。这算“糖衣炮弹”还是“精准打击”？……其巧妙程度不亚于一场“伏击战”！于是，我只好“呵呵”傻笑、说“今天天气……哈哈哈……”

是的，我承认，教师行业自从我们的祖师爷孔老先生起就有“收礼”的传统、但我相信那肯定是迫于生存压力的无奈之举；现在承蒙党的重视和关怀，我们的温饱问题已经基本解决，奉劝家长们还是别鼓弄这种让人尴尬无比的伎俩了……

教师不庸俗、更不龌龊，他们大多有一颗真诚的心，他们最怕被家长误解或曲解；希望家长们早日摘掉“有色眼镜”，用正常的眼光看待教师……