1）
不曾预约的分享
开场白：
各位教育行走的同仁们，大家晚上好！生活总会有点突如其来的事情，才会让我们的生活值得纪念。其实，说老实话，这几天我是一个游走在教育行走之外的人，因为学校老师也在培训，所以偶尔听一下回放，至今还没有听完嘉宾的分享。当文质老师邀我来做分享的时候，因为没有准备，也因为时间也有些不妥，因为今天晚上我答应了已经毕业的几个孩子一起共进晚餐，这件事是约了好几次的。想着不敢违抗师傅的命令（虽然我称文质老师为师傅，文质老师未必会认我这个徒弟，这属于单向的），想着时间挤一挤，也很快自己的资源库里找到这个分享的素材，我就回应了文质老师：好吧。
文质老师说我是一个资深行走者，应该是对的。五届我就参加了四届，作为教育行走的资深行走的人，我的分享可能与这次嘉宾的分享不太契合，但和教育行走的追求应该是契合的，我今天就来和大家分享我这一年的教育行走之路吧。
结束语：
教育行走里的好多嘉宾、志愿者都是我的榜样。每天聆听文质说，听钟杰老师的网络课程等等，我一直在接受着教育行走的滋养。所以最后，希望这样的滋养能够让我们乐于教育行走的人的路越走越宽，不断践行充实自己，幸福自己。行走拓宽世界，读写重建心灵。
感悟：
大约花了13分钟，我这个不敢听自己声音的，也不再害怕了。
文质老师对我说：乖！哈哈，这多像一位家长对孩子说的话呢。他还说，惦记着你呢！被人惦记，是幸福的吧。
虽然开始想着不可能，但我完成了一件不可能的事情。
我的阅读和行走，永远是我最坚实的幸福。
后面两位的分享，一位是一位资深的校长，一位是一位的数学教师，都有自己的教学追求。
教育行走的确滋养了很多人的成长。
2）
我最浪漫的事
晚间吃饭，在一家靠湖边的餐厅——WE HOUSE，三个小伙，一个美妈。
孩子们毕业了，聚一下，也是可行的，也是期待的。
美妈分享了关于我浪漫的事，一是一个人在街头，带着耳塞行走。一个孩子说老师讲题就是最浪漫的。一个孩子说老师任何时候都是浪漫的。一个孩子说老师发零食的时候是最浪漫的。
我有浪漫的事吗？一定有，且应该是经常有。
因为我不想自己变成一个枯燥的人，一个单调的人。
美妈调侃我，说我是一个有诗和远方的人。我补充说我要做一个既有当下，又有诗和远方的人。
教这个班三年，三年的时间还是可以发生很多美好的故事，可以沉淀一些深情。
3）
我依然会觉得迷茫，因为在某一口井，我也挖不了多深。
沉潜仍然不够，我好像还是停留在广开渠的路上。
踏实而行，踏地而行。还需要对自己狠一点。
今天收到朋友发来的一本电子合集，关于写5月28日的文章。我的文章排在第四位，尚不知道是要发表吗？不过一切随缘了。
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