羽

羽是我喜欢的学生之一，确切来说，我教过的孩子我都喜欢。

一对一的课程，一个半小时的课程，中间总是会有一段时间是两个人的对话。我喜欢倾听孩子的话，我知道，孩子们都希望自己能被看见，被听见。

羽和我说起她和父母相处的情景，她说别的孩子基本上都是要么怕父亲，要么怕母亲，而她是爸爸妈妈都怕。妈妈对她的要求特别高，考了90分就说为什么不考95分，考了95分就说你明明可以考98分，考了98分还要满分。

羽说她的鼻梁曾经被妈妈打歪了，当时是因为她在背一篇课文的时候走神了，于是妈妈一巴掌拍到她流鼻血，因为流血不止，妈妈急了，便带她到医院去，医生说打得太重了，鼻梁都歪了。我听得心惊肉跳，让我欣慰的是，虽然说的都是她难过的事情，但是她眼里没有怨恨，她的眸子闪亮又纯净。大概我的表情暴露了我的想法，她看着我笑，她甚至用安慰的口气对我说，老师，你听起来是不是觉得很恐怖?没事儿的，我被我妈打是很正常的事。

羽还告诉我，妈妈现在怀孕了，妈妈有时候胃口不好，就让羽给妈妈下面吃。说到下面，羽说她最擅长做葱油面，她还把做葱油面的过程跟我描述了一遍。我说那你有没有把这个下面的事情写成一篇作文?她说没有。

我告诉他写作文不只是老师布置的一个任务，更是我们对生活的一个记录。你看李白，杜甫他们这些人，为什么我们都能记住他们的名字?那是因为他们留下了很多的文字，记录了自己的生活，同时带给了我们美好的感受。

如果你长大以后再看到自己小的时候记录的做葱油面的过程，你一定会为自己感到自豪，文字的力量就在于记录美好，分享美好。我们要对身边的事物充满好奇心，对世界充满感恩的心。因为好奇心会促使我们去了解一件事物去，感恩的心会促使我们分享一件事物。

我还告诉他不要为了大人的一个命令而去写作文，我们要把大人的命令转换成一个自己的意愿，去爱上这件事情，而不是把它当做一个不得不完成的任务。当你充满爱地去做这件事情，你写出来的文字，它也是充满爱的，这样你的文字才会感染别人。文字的力量不就是通过一个人的笔尖传达到另外一个人的心吗？

当羽知道另外一个孩子连续两个星期不能来上我的课，她居然发出了这样的感慨，“她好惨呐！”