在快乐中成长，在改变中自信    ------互加网络课程，最

      2018年9月，一个特殊的日子让我与班级里的22个孩子加入到了一个全新的大家庭——互加网络课程，开启了我们的快乐之旅。我们第一次通过一根网线、一台电脑，走进一个全新的世界。在这里没有枯燥乏味的课堂，没有机械的练习。这里只有充满童趣的小诗，富有哲理的动人故事，欢快的韵律舞蹈，让孩子们大开眼界的生命教育。孩子们可以在彩虹花晨读课程上兴致勃勃的为他们喜爱的诗歌编动作，尽情的画画、想象、创作（诗配画、改编诗）；酷思熊阅读中幽默的王雄老师和温柔的小杰老师（孩子们最喜欢的两位酷思熊老师）总会给孩子们带来好听的故事，为孩子们插上想象的翅膀，潜移默化的告诉孩子们做人的道理，培养着孩子们的阅读能力；生命教育课程中我们在线上登长城、看上海......在线下我们摆摊做老板。这样的课程让孩子们怎能不喜爱，在这样的课程里学习孩子们又怎会不快乐呢？孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。我想这才是教育的真谛。

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    正是这给孩子们带来无限快乐的互加网络课程改变了我，改变了孩子么，也改变了我们整个安各庄小学。

      我作为一个在教育岗位上工作了二十年的教师，一直默默无闻。年轻时的激情随着岁月的流逝早已慢慢退却，而互加网络课程的出现给我平淡的工作带来了翻天覆地的变化。这是一个新的大家庭，里面有一群勇敢的小狮子，他们勇往直前的精神深深地打动了我，在我沉寂的心湖中你激起了层层的涟漪。看到其他学校助教老师们布置的精美板报，引人深思的优秀打卡都让我感到自惭形秽。在无数优秀榜样助教的带领下，我渐渐的对每一节互加网络课程也有了深入的思考，课前通过预告了解课程积极准备，课上组织孩子们参与到课程当中，课下和孩子们分析交流，把我们的精彩表现利用打卡分享给大家，我们共同交流，共同进步。同时在看到其他学校孩子们在麦上的精彩表现和优秀作品时，我又深深感到自己肩上的担子是多么的重要。于是我开始苦练粉笔字、简笔画，同时也鼓励孩子们用心完成自己的作品，并且为每个孩子准备了拉杆夹来保存他们的作品，并且每次都会在班级中挑出优秀作品展示，让学生们交流学习。在我们共同的努力下孩子们的作品也越来越优秀，我班的板报也越来越精美。孩子们的作品在《我是勇敢的小狮子故事大赛》中荣获了勇敢逐梦奖。我们的班级也多了一个新成员——勇敢的小狮子，小狮子的到来让孩子们更加的努力。变化悄然的发生在每个孩子的身上，孩子们越来越开朗，越来越自信，就连课上回答问题的声音都越来越洪亮了，课文也读得越来越流利，阅读题再也难不倒我们了。尤其是我们班的子涵同学，她是一个生长在单亲家庭中的腼腆女孩。她不喜欢和别人交流，不爱回答问题，与别人交流时声音也是极小，学习成绩也不突出。是互加网络课程彻底改变了她，一次小子涵的作品出现在大屏幕上，同学们都情不自禁的都为她鼓掌。我第一次从她的脸上看到了如此灿烂的笑容。慢慢地小子涵变得开朗了，自信了，朋友也多了，最喜人的是她的学习成绩也突飞猛进。当然在我们班、我们学校还有很多像小子涵一样的孩子都在悄然的发生着改变。课下行走在楼道中我们会发现楼道里打闹的孩子们越来越少了，大声喧哗的也不见了，孩子们爱上了诗歌，爱上了诗配画，改编诗，爱上了读故事......

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      经过一个学期短短四个月我从一个默默无闻扎根乡村的普通教师，在互加这个大家庭中我不断地成长终于在2018互加美丽乡村学期总结会中被评为十大最美助学，我校的雷艳、刘宏、张震云老师也分别获得了百位优秀助学的光荣称号。前不久，在华东师范大学召开的“看见未来 . 互联网时代乡村教育的突围与创新——沪江互+计划三周年教育论坛”和第一届互+计划多彩成果奖颁奖典礼上，我校从全国的乡村小学中脱颖而出，荣获了“优秀实践学校奖”。

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      2018年我们与互加同行，我和孩子们在快乐中学习、成长，互加网络课程让我们收获满满，自信满满。2019我们将继续与互加相约，遇见更好的自己。