有爱的教育,才是真教育

作者: 清水河103李传艳 | 来源:发表于2018-06-01 23:30 被阅读74次

        四月青椒分科学习后,德育心理课程犹如一束光,普照到了我,让我的班主任工作不再灰暗。

        我每周都坚持听课,每次听课我都热血沸腾,每每听到授课老师讲的方法,我就想如果我在处理那件事的时候,用了这个解决办法,那教育效果是不是会更好呢?

一、收获

        听凉水井中学的笃闻名老师的体验式德育班会,当时就感觉体验式的班会教育效果一定会很好。后来又听了罗京宁老师对5.25气球宝贝活动策划的解读,再加上吴虹校长的《爱的五月,我们一起走过》的动员工作。我校几个青椒学员在得到学校领导及其他老师的支持、参与后,组织了初一年级的气球宝贝活动。虽然我们在活动之前,做了很多准备工作,但对活动能否成功还是不确定,是抱着失败,准备反思的,结果,学生亲身体验后,都或多或少地受到了触动,有所感悟,可以说活动非常成功。

        凉水井中学的其他三位优秀的班主任老师,也从不同的角度给我们分享了德育工作中的一些好的方法和小妙招。像吴敏老师在《七年级新生第一次家长会》中,借助问卷调查的结婚,给我们提供了“给家长的建议”,给“学生的建议”,让我们再做家长和学生的工作时,更有针对性。刘焱老师的《化整为零      分工协作》,则指导了我们如何培养、选拔优秀的班委,并最大限度的调动班委的积极性,做到“学生能做的,老师坚决不做”,这样的“懒老师”更能成就学生。年轻的李静老师有想法、有方法,让我们懂得一手烂牌照样能打得精彩,但要付出爱心、耐心、恒心。

二、感悟

        贯穿德育工作始终的就是一个字“爱”。今天德育心理课程的分享主题就是《爱的蔓延》,六位优秀的青椒学员分别做了分享。张天玥老师说:人生没有最好,只有更好!最好已经达到极限,而更好却没有止境。钟幸梅老师说:既然选择了远方,就要风雨兼程。陈玲玲老师说:知识不分年龄,年轻更要努力。王彦老师认为:倾注了爱的教育,才是真正的教育!助教符牡丹老师说:只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。还有符娟丽老师认为:体验远胜过千言万语的说教。

有爱的教育,才是真教育

        助教李彦玲老师,韩瑞桃老师也做了总结发言,尤其是韩老师学校加班又遇停电,在回小区的路上,一边走,一边分享,真是太辛苦了,她说:育人,要先育德,教人,先教他做人;一定要抓住教育最佳时机,走进学生的心灵,如果孩子关闭了心门,再想打开就非常困难了。

有爱的教育,才是真教育
三、反思

        好多道理,大家都懂,但真正做起来就会走样。班主任工作你永远不知道下一分钟,将要解决哪些突发状况。这几天我在回想自己自从带上班主任,有多久不曾对学生笑过了。在别的授课班级,我还时不时和他们开个玩笑,活跃一下课堂气氛,但是在我当班主任这个班级,我从来是不苟言笑,一是觉得自己满眼看到的都是不满意(可能是自己的班就要求高吧,就像辅导自己的孩子就容易发火一样),二是不敢笑,害怕微笑会使师者威严打折,害怕学生因了我的微笑而灿烂到放肆。但是即使每天板着脸,好像也没达到我想要的效果。后来看到了这段话:对学生的要求严格,一是严而有格,就是说对学生的要求有标准,教育方法不出格;二是严中有爱,和学生相处从不借口严格要求,而对学生摆出一副冷面孔,一派咄咄逼人的气派。我发现我只要求“严”,忽略了“格”,忽略了让学生知道并体会到我对他的关爱。

        总之,教育就是爱,给学生无私、坚强的爱,谁不爱我们的学生,谁就教育不好我们的学生。我们老师要做爱的发源地,用爱温暖每个孩子,让他们积极、健康、快乐的成长,成长为一个心中有爱的阳光的人。

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