每一位妈妈在育儿路上总会遇到各种各样的烦心事，尤其是当孩子“不听话”的时候，我们会不自主地想让孩子朝着我们预想的方向发展，却总未遂愿。
如今，我家小宁已经三周岁多了，算是一个小小的独立个体了。在和孩子的相处过程中，我越来越觉得尊重她、理解她，顺着自然之路去养育她是多么的重要。我已经不再执拗于让她跟着我安排的节奏去成长，相反，我还有点享受她带着我去探索新世界的感觉。孩子的世界多么纯真美好，跟着她的脚步，顺着她的目光，往往会让我们有意想不到的收获。
当孩子遇到一些问题的时候，我们总是急着去寻找答案，去破解那道难题，殊不知这样做往往收效甚微。我就遇到过三件让我印象深刻的事情，现在想来的确是我过于焦虑和急躁，当我试着放下，用一种轻松的态度去面对，问题居然就迎刃而解了。
“怕狗”三周岁左右的时候，小宁看到小狗就非常的害怕，哪怕那只狗离她有两三百米远，她一看到就会哇哇大哭起来，让我百思不得其解。要知道，她有很长一段时间呆在乡下，周围经常会出现各种小狗，在我印象中，她是喜欢小狗的，也时常会去逗它们玩，这么突然之间“怕狗”让我很焦虑。
“怕鞭炮”怕鞭炮或许不是什么大事，但是小宁的怕有点让我措手不及。因为知道过年要放鞭炮，她在过年前那段时间一听到别人问她过年开心不开心这样的问题就会惊慌失措，瞬间大哭，喊着“我不要过年，我不要过年！”有一次去亲戚家喝喜酒，看到大门口放着几个大鞭炮，她就说什么也不肯从车上下来，哪怕我打开车门都让她抓狂，任凭大人怎么说道理，怎么引导就是无济于事。
“拒绝上幼儿园”刚入园那段时间多少有些不适应，会有小哭小闹，但是小宁也没怎么让我费心过，上幼儿园一直是顺顺利利的，直到那次她生病请假了一个星期休养在家。小宁身体恢复健康后，我们就像往常一样送她去幼儿园，哪曾想，她哭得撕心裂肺，无论如何都不肯再去上学。每天晚上睡觉前和早上起床后就会一直念叨我不要去幼儿园我不要去幼儿园，泪水涟涟甚是可怜。
遇到上面三个问题的时候，着实让我头疼了好长一段时间，我也试图去刨根问底寻找原因，耐心地引导，一有机会就和她说小狗如何可爱，鞭炮只要离开远一点就不危险，幼儿园里有非常多的玩具之类等等，效果不如人意。她还是那个看到小狗会哭，说到鞭炮会怕，天天拒绝上幼儿园的小朋友。
后来，我在网上看到一些如何让孩子爱上幼儿园的文章，其中有一个观点让我印象深刻，大意就是妈妈的焦虑反而会让问题更加严重，如果试着放下，轻松去应对，或许就会车到山前必有路。我猜想是不是我的焦虑让问题变得更加严重起来，于是尝试着不去“管”这几件事情，就当它没发生过。怕狗和怕鞭炮这两件事情还比较好面对，只要不去接触，也就不太会触发小宁的情绪，但是不肯去上幼儿园就显得非常棘手。我去学校和老师沟通过很多次，确信她在幼儿园也没受到任何小朋友的欺负或者老师的指责，大家都对她非常的友好，老师也很有爱心和耐心，我一时半会找不到破解的那个点。尽管我让自己放下，不要太焦虑，只要想办法送她到幼儿园，时间久了总会适应，但是真的要做到不去想是何等的困难，我在上班时间都经常会苦恼，遇到同样家有宝贝的同事就会吐槽一番。但是不管如何，我还是尽量让自己放下这个焦虑的情绪，平时和小宁的相处过程中也不会刻意提到幼儿园的事情。
有一次，我带小宁去公园玩，自然的，公园里遛狗的人也不少，我很担心她看到狗之后会再一次大哭，让我意外的是，她看到小狗，居然没啥反应，喜欢肯定说不上，但是她的表情说明她内心是没有恐惧的，我不禁松了一口气。在这之后，我在绘本书上看到小狗也会传递狗是人类的好朋友，小狗很聪明可爱之类的观念给她，她也平静地接受，偶尔也会和我讨论一下书中的小狗。再到后来，出门看到小狗也会和我说：“妈妈，你看那条小狗的衣服好可爱！”至此，我确定她“怕狗”这一难题已经彻底解决了。
对于怕鞭炮一事，我更多地是站在她的立场去考虑。当她表现得非常害怕的时候，我会坚定地带她离开那个放鞭炮的地方，告诉她我们现在是安全的。我这样做的效果很好，给予她充足的安全感，她可以马上从那种害怕的情绪中解脱出来。时间一久，她对鞭炮的抵触心理慢慢地减少了。有一次她看到其他小朋友放那种可以拿在手上的烟花，竟然说妈妈我也想要玩，我立马答应了她。这种烟花很安全，很小的一根，点燃后拿在手上噗嗤噗嗤地闪着，小朋友玩的很欢乐。当然，除了那种很小的烟花，放鞭炮这件事情本身我是不赞成的。
当鞭炮和小狗不再是问题之后，我的心态也好了一些。新的学期开学，小宁还是有点小情绪，偶尔会说一句不想去幼儿园，但已经少了之前那种不屈不挠的犟劲。我在她面前基本不会表现出焦躁的情绪，提到幼儿园的事情就讲一些开心的事情，比如新的学期幼儿园里又多了很多好玩的新玩具，你的好朋友们都想你了，楼上的姐姐已经穿上园服去上学了，他们好开心啊！在路上看到其他幼儿园，我会给她介绍说这是**幼儿园，小玲和小朵在这里上幼儿园。她会露出新奇的眼神，说原来有那么多幼儿园啊。
当她对我说幼儿园的事情没了兴趣的时候，我就不再继续，转而说说其他事情，尽量不让她发现我是故意在引导她。
在上幼儿园这件事情上，我也耍了一点点的小心机。我从台历上撕下每个月的月历，邀请小宁帮忙一起贴到墙壁上，新学期从她第一天上幼儿园开始，她放学回来，我就说小宁今天表现很棒，我们一起在今天的日子上画上一朵小红花吧，她一开始不明所以，对小红花的兴趣也不大，但还是配合我一起画了小红花。就这样，她每天从幼儿园回来，我就会和她一起画小红花，有时候我忘记了，她还会主动说，妈妈，今天的小红花还没画呢！我从头至尾没有和她提过小红花和幼儿园的关系，只是在她上学那一天结束会和她一起画上小红花，不知这个方法让她重新爱上幼儿园起到了多大的作用，但目前来看正面的效果还是不错的。
以上是我在小宁成长之路上遇到的印象比较深刻的三件事情，曾经的难题如今已经迎刃而解，其中的原因是多方面的，但是妈妈的不焦虑对事情的解决大有裨益。倒也不是说事情发生了啥都不管不问，如果可以找到症结所在，然后对症下药，当然有可能是最好的办法，只是很多事情，小孩子的心理我们大人也是捉摸不透，那就干脆放下，有适当的机会就引导，没有的话也不强求，切不可强硬地和小孩子讲道理，那样往往会适得其反。
放下，便是拥有了。
育儿之路漫漫，愿你我都能轻松面对，在陪伴成长的过程中，成为更好地自己！
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