文/涅阳三水
有一年，教室里的孩子淘淘被伙伴欺负，因为他个子矮小，当时委屈得哭了起来。
后来过了两三天，午饭后休息时间，趁着那个伙伴在桌子上趴着午休，淘淘抡起自己的小凳子，朝着伙伴的后背上就砸了过去。
我看到后，立马抱着他，阻止了他可怕的行为。
在问清了事情的来龙去脉之后，我才知道，原来淘淘这样的行为，是爸爸的说教，爸爸处理事情的方式，就这么直接传递给了孩子。
在孩子的成长过程中，爸爸对待问题的解决方法，就是孩子学习和模仿的榜样，对孩子有着极为强烈的示范效应。
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想起另外一个爸爸的做法。
唯唯是个可爱的女孩，去幼儿园被欺负，回来后委屈得哭。
爸爸说，别人欺负你，你要回击回去。
可是，唯唯不敢，怕老师批评。
爸爸说，这叫自我防卫，是身体的本能反应，老师不会批评。
后来，经过一阵子爸爸的训练，再到学校的唯唯，在受到同学欺负的时候，立马展开了回击，仅仅是一个动作，那些同学就再也不敢欺负她了。
同样是爸爸，行为有些巨大的反差。微微的爸爸信奉着“人不犯我，我不犯人”的做派，让自己的女儿学会用“以牙还牙”的做法进行回击，以此来保护自己。
再后来的日子里，唯唯再也没有被欺负过，爸爸的行为，对女儿的成长，有着较为理想的自我保护影响。
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还有另外一种爸爸的做法。
男孩壮壮，人如其名，个子高大，雄壮有力。
有一天，壮壮和人打架，很是不服气，被人拉开送回家后，还是气得不得了，依然要去和人对打。
爸爸带着被褥衣服打包的行李，站到他对面，静静地望着他，然后和壮壮展开了一番对话。
这番对话，让壮壮意识到，打架会有不良后果，会为此付出代价，最坏的结果就是爸爸陪着壮壮住进少管所去，失去自由。
这样的认识，让壮壮冷静下来，决心不再去打架，并把爸爸手里的行李拿回了房间。
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三个爸爸的行为，让我们看到了不同的结果，你如果是爸爸，你会如何做？
毫无疑问，你会认识到，无论怎样的行为，都在告诉我们，在孩子成长的过程中，爸爸对孩子的影响是巨大的。
林文采博士说：六岁以后的孩子，在学习的过程中，需要有一个模板，这个模板就是爸爸。爸爸用什么样的态度面对遇到的问题，用什么样的方法去解决问题，就是孩子走向社会后处理问题时的示范和模板。
孩子生命的最初，从妈妈那里寻求安全感，随着年龄的增长，世界越来越开阔的时候，对爸爸的需求程度就会增强。
如果爸爸没有意识到这一点，继续在孩子成长的过程中缺席，对孩子的心智来说，就是极大的欠缺，实在不可取。
所以，想对世间的爸爸们说，你走进了婚姻，拥有了孩子，就要在孩子的成长中担负起你的角色。
毕竟，孩子成长的五重心理营养中，有两重营养都离不开爸爸的存在，爸爸对孩子的肯定和赞美，对孩子示范性的教育和引领，这都是妈妈替代不了的。
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