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教育行走||因为分享,这一周便充满了意义

教育行走||因为分享,这一周便充满了意义

作者: 蒲公英_0477 | 来源:发表于2022-05-29 07:28 被阅读0次

    文/ 梁树丽

    讲座分享

    21号上午我接到学院电话,陈老师和张老师希望我能在腾讯会议上给全省的骨干教师分别做一上午的中小学英语方面的专题分享。

    这个电话让我措手不及。

    小学的培训是在28号上午,我尚有时间备课,但中学的培训却是在第二天,也就是22号上午,我只有大半天的准备,这样紧张的时间对我绝对是最强挑战。

    我4月9号在钉钉群做过一次分享,但那是县级培训,和这次省级培训自然不同,当然最重要的是,我这个人不喜欢重复,但凡我分享出去的话题,如果重复使用我就觉得索然寡味。

    我似乎总在强迫自己。

    英语单词中我最喜欢的一个单词是share,对我来说分享能寻求“水尝无华相荡而生涟漪,石本无火相击而生火花”的思想碰撞与交流,也能让我结识更优秀的老师同行,唯有与高手过招,人才能正确认识自己。

    我们获得智慧的途径要么是书籍,要么是高人,但我们身边的高人总归是有限的,真正的高人都在远方,所以我们需要不断向内求,不停向外走。

    文字可以给我们搭建更高更长的平台。很多年前我已经开始有这样的觉悟,而且无论经历怎样的风雨,我都让自己坚持了下来,我相信朝圣的路上我走的每一步都算数。

    我们必须相信机会永远都是留给有准备的人。

    我这次推翻了自己前面所有的分享,而是重新定义了一个新的方向,这又是我思维上的一个突破,每一天都是新的,所以我们也必须有常更常新的思维能力。

    当《英语教师专业素养及教学提升》这个题目确定之后,我发现它是一个万能话题,围绕这个主题我可以讲一天甚至更长的时间。

    我想起我家老李说得那句话:你根本用不着课件,单单是人坐在那里就能聊上一整天。

    他是对的。

    不是我有多能聊,而是我头脑中有太多的故事,这些故事都是我经历体验的,自然记忆深刻,最有意思的是这些故事太多了,班上40个孩子,哪一个孩子都能讲上一天,更何况我教两个班,他们从七年级一直跟到我九年级,还是三年。

    所以每次分享我都会感恩学校,如果没有这四年教蜗牛班的经历,我绝对不会有如此快速的成长,这绝对是领导给我的最大福利。

    被确认的价值

    人的心态决定了人行走的方向与高度,凡事都有两面性,我们要追求绝处逢生,把自己那一手烂牌打成好牌,甚至做成品牌。

    教育主要研究两件事,一是死的东西,比如教材,我们要研究如何让它“死去活来”;二是活的东西,比如人,我们要研究让人更像一个完整的人,以“以人为本”。

    把复杂的问题简单化,很多事就不会有那么复杂,想明白了,其实就是这样简单。

    我们还必须明白:不是我们成就了学生,而是学生成全了我们。所以我们要感谢班上的孩子们,他们让我们看到了一个个鲜活生命里不一样的情感与成长姿势,我们要尊重每一个孩子,尊重他们自己做出的每一个选择,然后去因势利导,顺势而为。

    周一上午的分享很成功,这给了我更多的自信力。周五晚上我再一次熬夜修正课件,虽然两个内容是同一个题目,但是对于小学英语老师的培训我选择用更简洁明了的语言,选用更多的案例,以讲故事为主线延伸。

    我自己有过很多听课的经历,与枯燥的理论讲解相比我更喜欢用案例解释理论,我更喜欢用聊天的姿势去铺展,把听课学习变成玩着学习。

    我们是老师,我们更应该是有故事的老师,会讲故事,会写故事,还会用故事去讲故事。

    让分享充满意义

    上午结束的时候已经快十二点了,我已经拖堂严重,但老师们依然意犹未尽,我被老师们的学习精神感动,多么可爱可敬的老师,他们是孩子们生命中的贵人,这件事又给了我新的思考。

    下午我再次坐在电脑前完成了我的第三个课件,这也是我必须完成的作业,这个作业拖的时间有点久,太不符合我做事的风格。

    长垣的李朋云老师早在一个月前就希望我能给工作室做一个关于写作方面的分享,但是我总是找不到思路,当然我觉得我做的事没什么可以拿出来“秀”,所以就这样一直被延期。

    倒是这次的网上分享给了我机会和更多的思考。人就是这样,成长或开窍似乎就是一瞬间的事情。

    再交一个作业

    我有了新的灵感,围绕着这个话题我可以搞成系列,比如老师篇,学生篇,教学设计篇,研讨篇……其实这个话题也不仅仅局限英语,对于所有的老师所有的科目都是通用。

    果然,喜欢玩的人就是会玩,把一切有意思的事做出意义,那就简直不要太好玩了。

    很多老师都希望得到我的课件,其实得到课件也不一定能得到内涵,我的课件图片多,每张图都是故事,而且只有我本人知道它是怎样的一个故事。

    真没想到这周的分享竟然给我带来如此多的收获,果然改变就会有机会,机会带来成功,成功促进更多改变,如此循环,The more,the better。

    change + chance=success

    不过我还有第四个作业,那就是我今天需要做《孩子,把你的手给我》这本书的课件,这是本周我们办公室里面的读书分享作业,我先给她们打个样,带她们先上路,然后她们再慢慢走道。

    不着急,让一切慢慢发生。

    从meaning到meaningful只多了一个ful,在英语中full是“满的”意思,但是这个单词却少了一个“l”,也就是提醒我们凡事不要过于追求完美,留一点空白要学会爱自己。

    周六一天我一直都处于心流的状态,似乎在忘我的沉迷学习,虽然没有感觉累和辛苦,但发现两只手一直发麻,上了一小时的瑜伽课才有所缓和,晚上因为还不能停止思考,到了十二点还无法入睡,早上四点半又再次清醒。

    早上给自己冲了一杯咖啡让自己完成上午的学习,下午决定不做任何事,去书店看书静思。

    生活有得必有失,有时我们很难做到平衡,幸好这只是短暂性动作,偶然经历一次我的身体也能理解和原谅我,如果换成长期,我是绝对不会这样做的。

    毕竟,人生只有一件事,那就是活着。

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