小学一二年级,得益于身为教学点负责人兼班主任的父亲的关照,我上课时从来都是正襟危坐,不敢有丝毫不守纪律的行为。
父亲的教育方式非常严厉,但凡我上课表现不够良好,比如做小动作,比如和同桌交头接耳,比如注意力不集中,甚至做出不来布置的课堂作业,立刻就会迎来暴风骤雨般的训斥,轻则罚站,重则用教鞭打手心,且绝不留情面。偏偏父亲又身兼数职,自己带我们好几门课,我想躲都躲不了,每节课都只好战战兢兢全神贯注地听讲,生怕一不留神开了小差,在同学们面前下不来台。
也许是墨菲定律使然,就像上课时越心虚老师就越会喊自己回答问题一样,只要是上我爸的课,总是怕什么来什么,同学们也乐于看热闹,每次我挨了训,大家都异常兴奋地窃窃私语,我瞬间觉得全班的目光都集中在了我的身上,灼烧得我面红耳赤。也正因为如此,我特别害怕被父亲点名回答问题,每次当众答题都不由自主地格外紧张。
有一天上午,父亲带我们班的数学课,那节课的内容是认识不同的几何图形,父亲专门准备了几十套教具,都是统一规格的七巧板,同桌的两名同学共用一套。我们小时候见过的益智玩具很少,虽然只是七块不同颜色的小木板,却立即吸引了我们的眼球,一个个都跃跃欲试,撸起袖子准备大显身手。
父亲举起手中的七巧板,一边示范一边讲解,七巧板原本是装在木盒里的,七块木板形状各异,组成了一个完美的正方形,如果把顺序打乱重新组合,就能拼成小人儿、小动物、小汽车等不同的图形。看着七巧板在父亲的手中不断变幻出情态各异的生动的形象,我们早就等不及了,忙不迭地学着父亲的样子拼起来。
父亲这才不紧不慢地说明规则:同桌两人互相配合,左边的同学负责用七巧板组成自己认为最完美的图案,右边的同学负责把七巧板重新拼回正方形,互相之间不能干涉不能提醒,哪一组最先完成,就可以得到一朵流动小红花。我的座位在右侧,心中不免失望,明明可以充分发挥我丰富的想象力,却只能做些扫尾的整理工作,觉得这也未免太简单了,就心不在焉地看着同桌操作。
同桌很快就拼好了,催我抓紧时间还原,我信心满满地端过木盒,先把最大的两片三角形归位,然后以最快的速度摆放其他的色块。试了一次,好像不对,又试了一次,还是不对,再试一次,怎么还是不对?我脑子一下子懵了,不能吧,这么简单的一件事我居然搞不定?父亲已经说了不允许互相提醒,素知老师脾气的同桌自然也不敢造次,只能心急火燎地替我干着急,我当时大脑一片空白,仅有的思想里充斥着被父亲训斥的场景,冷汗瞬间从腋窝滴了下来,好像落到了肚皮上,冰凉冰凉的,双手仿佛不再属于自己,只会颤抖着机械地摆弄那几块小木板,可无论怎样调整方向和顺序,那块平行四边形就是和其他形状不搭调,固执而突兀地宣示着自己的特立独行。
我心里恐慌极了,浑身关节僵硬,根本不敢抬头,周围越来越安静,哦,别的同学应该都已经完成了吧?我似乎已经失去了思考能力,每一秒都像一个世纪那么漫长,正在不知所措之际,头上突然挨了重重的一击,紧接着便是课本掉在地上的声音,还有父亲明显高了八度的咆哮:李虎!一看你就心不在焉!全班都做完了,都等你自己,你不是觉得自己很能来?!把课本给我捡起来!!!我觉得全身的血都涌到了脑袋上,脸上肯定红得发紫,仍然不敢抬头,努力弯下腰捡起父亲丢过来的教材,一步步挨到了讲桌旁,鼓足勇气抬了抬眼皮,刚好和父亲凌厉的目光撞了个正着,赶紧转回身,又在众目睽睽下灰溜溜地挪回了座位,整整一天,我都无心和同学们嬉闹,心绪极差,对什么都提不起兴趣。
晚上回到家,我的心情依然沉重,一进家门,就闻到一阵浓浓的炖肉香味,我顿时觉得眼前一亮,三步并作两步跑到堂屋里,餐桌上果然摆着一盆小白菜炖排骨,比平常的量大多了。父母坐在沙发上,笑盈盈地看着我,茶几上还放着一副白天让我出尽洋相的七巧板!父亲没有一点生气的意思,笑着对我说,虎子,来,再试试能不能拼好。我一边惦记着桌上的排骨,一边琢磨着白天犯的错误,居然不到一分钟就拼好了,真不知道上课时自己为什么那么笨。母亲已经盛好了糊涂,一手递给我一个刚蒸好的热腾腾的大白馒头,一边用筷子夹给我一块肋排,我照例问母亲,今天的菜能当饭吃吗?母亲微笑着点了点头,父亲也投来温和的目光,那顿饭我吃得特别饱,特别香甜,特别满足。
李虎,2019年5月24日于济宁
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