荔枝微课总结

翻开自己订阅的课程，好多都是屯下来就再也没听过了。今天决定重新翻出来，不听就删掉，给自己一个决断。22岁哈佛女孩鲁林希九个故事，九个误区和九个秘籍，这就是人生。

荔枝微课总结

误区一、赢在起跑线上，这是一个伪命题。五岁读小学，私立小学，幼儿园里一直玩，一年级都不及格的课程。不守纪律，不守规矩，整天淘气，长得不可爱，体育不及格。学习成绩优秀的男孩，跑步飞快，“癞蛤蟆想吃天鹅肉？”如何面对别人的批评？如何证明自己的与众不同和独一无二？如何证明自己的不一样？对对手唯有感激，记心里一辈子。一定要有勇气去证明自己。教会孩子学习的方法，而不是教会学习的内容。世界各地去旅游，疯狂的读书兴趣，莫要拔苗助长。

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误区二、出错，真的很丢脸，面子只有中国人有。四五年级的时候，大的自然灾害印度尼西亚海啸，全国捐款和赈灾义演，两百多元的红包巨款。浙江卫视举办晚会，选捐款数额最高的人。没有上台经验，整理整理自己去电视台，收看直播。五千多的总额，说成了五万多。一阵掌声响起来，挽救了我。

误区三、叛逆期来临，上课开小差，出去看电影。一个半月成绩从年级前十名跌出了二百名，去到自己理想中的杭二中。一年补回这些差距。

误区四、学习是很痛苦的事，玩才是快乐。

误区五、人生应该做最保险的事情。中考案例，初三了成绩不稳定。内心坚定，保送资格的表格没有填写，勇敢的去考试。试过了就不后悔。当年中考改革的第一年，语文大改革，化学大拉分，结果中考考砸了。踩线进了杭二中，你想成为什么样的人？你有勇气为自己去拼搏吗？失败了又会如何？从自己的故事里去总结人生经验。

荔枝微课总结

误区六、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。为何能保持热情？学习有很大的局限性。找准自己的人生定位，拓展自己的视野。割裂了学习和社会，学生会和班长分心，赶不上进度。“你觉得成绩变差是因为参加了太多的社会活动吗？你觉得成绩变差是因为你不能同时做好几件事吗？你这是在为自己找借口”。四个全国一等奖，一定是能平衡工作和生活以及学习的人。要打开自己的心胸，包容更宽大的世界。多摸索，多探索，多尝试，为未来的选择多些可能性。人生履历很丰富，除了本科专业。追求高幸福感的人生。

误区七、帮助别人是慈善，是如有余力之后的闲暇之举。每天做一件帮助别人的事情并记录，可以极大的提升幸福感。公益不是自上而下的施舍而是平等的价值互换。

误区八、叛逆是一件极有个性的事情。

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误区九、成功是一件很轻松的事，别人的成功都很容易。其实，每个人成功的背后都有鲜为人知的付出和努力。

荔枝微课总结

每一天都会学习和成长，只为超越曾经的自己。