所谓取法乎上，学习行书自然要学习书圣王羲之，而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》，毛笔如此，硬笔亦如此。
几种常见形态比较
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《圣教序》的特色
- 大体来说，手写有楷书、行书、草书三种书体，草书是从篆隶独立发展过来，完全为了手写的便捷性需要，是一种独立的审美范畴，而楷书从隶书发展过来，为的是规范，让人看得懂，内容传递没有歧义，后来经由一些楷、草都达到巅峰的王羲之等众多魏晋书法家，将两种笔体融合，融合成了一种既照顾书写的快捷，又兼顾普通人认读的书体，行书。行书严格意义上没有独立的规范，稍微倾向于楷书，就是行楷，稍微倾向于草书，就是行草，而这个探字其实就更加倾向于行草的写法。
开心指数：
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欣赏指数：★★★★☆
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易写指数：★★★★☆
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实用指数：★★★☆☆
行笔路线（笔顺）
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行笔路线如图：
行楷的结构特征
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形体（整体视野）
- 左右视角——两平：上平和下平，或者基本两平。
结构（细节观察）
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等距——竖档等距：部首留白空间，要兼顾和部首宽度的匹配。
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参差——横短撇捺伸：有横，有竖，有撇捺的字，一般有两个规则，横短竖长撇捺宜伸，或者反之，横长竖短撇捺宜缩。
姿态（文化特色）
- 斜与正——左斜右正：左斜，斜的方式与楷书不同，右也不是分正，基本靠最后一笔拉正。
从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字（读帖），希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”。
每周单元练习目标
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第二十六周练习目标：承至言于先圣，受真教于上贤，探赜妙门，精穷奥业。一乘五律之道，驰骤于心田；八藏三箧之文，波涛于口海。
（第578——第619字，共42字）其中新出现、并要讲解分享的字共16个：承，至，受，探，赜，精，奥，業，律，驟，田，箧，波，濤，口，海。
总目录：硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
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- 探的扌斜式方向与一般的行楷略有不同，总体来说，姿态介于行草之间，不涉入草书的学习，这个字可以不练。
每日练习
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这是硬笔临习《圣教序》的第176天，也是圣教序1904字中的第0590字——探。
新版字帖电子版
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每周（单元）小结部分，分享王羲之——褚遂良行楷对比版和行书+纵版练习，两款字帖的电子版，pdf形式。
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目前还差5周内容，就全部更新完毕。
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