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初二走亲访友，从车窗向外望，发现乡里的小朋友拿着风筝在麦田里放，我家娃没有放过风筝，对此非常好奇：“妈妈，他们在地里干什么？手里拿的是什么东西啊？”
“放风筝。”我说。
“哦，那什么是风筝啊？”
听我说风筝就是他们背诵过的诗“儿童散学过来早，忙趁东风放纸鸢”中的纸鸢时，他们露出一副恍然大悟的表情。随即两个娃子异口同声：“那我也要放风筝！”声音异常宏亮，一个劲儿往我耳朵里面灌。
看他们那渴望的表情，随口说了句闲了就带他们放风筝，他们俩一听，脸上写满了快乐，眉眼弯弯的样子，真好看。
说让他们放风筝，其实我自己也想放风筝。我小时候我没有怎么放过风筝，长大之后依然没怎能放过风筝。记忆中我小时候的风筝，远不如现在样式多，基本上都是各人自己制作的风筝，用碎步竹篾糊起来，再搓条长麻绳子一系，一个简易的风筝就成了。有风的时候，我们拿着自制的风筝，跑到田野就天高地阔地放起来了，可惜的是绳子不够长，风筝放飞得不够高。
本以为这几天一直忙碌着，孩子肯定忘记放风筝的小事儿。谁知道今天刚来到公园，孩子们一眼就看到公园地摊上摆的风筝，于是急忙往那飞去，不到一分钟就到了风筝面前，大宝小宝迅速从地上一人拿了一个风筝，边摸风筝边喊他爸爸付钱，那样子真是猴急。
这边钱还没有付过去，孩子已经把拿到手的风筝打开了，一看风筝还需要自己组装，孩子急了：“爸爸快来，快来，这怎么弄啊？”
孩子他爸扫了二维码，付过钱之后，又被孩子拉着组装风筝，先把骨架装上，然后系上三十米的长线，一个风筝就成了。看着组装好的风筝，大宝立马开始放风筝线，可是无论他怎么弄，风筝始终飞不起来，孩子有些灰心丧气了。
孩子爸爸看着孩子不高兴的样子，就说是要给我们打个样。果然姜还是老的辣，只见孩子爸爸把风筝往上一扔，然后一边放线，一边往后退，风筝很快就飞起来了，而且越飞越高。大宝看他爸爸放风筝那么轻松，于是他又跑过去，双手直接抢过风筝线，然而刚刚高飞的风筝，一到他手里，立马像断了线一样往下坠，他爸爸见状赶紧用手一拉，风筝又往上飞了。
我在一旁说：“大宝，放风筝必须一边拉绳子，一边放线，这样风筝才不会掉下来啊！”看着他们放风筝的样子，我的手也有些痒了。于是我也跑过要放风筝，刚一接过风筝，脑海里不由自主浮现出“儿童散学过来早，忙趁东风放纸鸢”的诗句来，正当我得意洋洋，一个劲儿把风筝往高里放时，而不是一边松一边拉绳子，导致风筝受力不足一下子从高处栽下来了。这时候我赶紧双手去拉绳子，希望还能把它拉上去，结果还是抵不住它的下落，更可怕的是风筝好巧不巧地落到了桂花树上，这下惨了，我有些尴尬了，心想：“万一风筝拿不下来咋办？”好在桂花树不高，我们很容易就拿到了风筝。
风筝取下来之后，我有些垂头丧气，孩子看到之后开始笑我，孩子爸爸也笑我：“好好的风筝，都能放到树上，你也真是人才……”
这话肯定不是夸我，我心里明白的很，只能尴尬地笑，俩个孩子也跟着笑起来。
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