早接待时间,孩子们陆续来园了。末末,金铭,文君,马子博来到图书角,帮我把孩子们的操作字卡取下一一装袋。看着他们开心又认真的样子,真的很喜欢。
又有几个小朋友走过来了,“老师,我也想帮忙”“我也来”......“你们先去玩玩具好吗?下次老师请你们帮忙,好吗?”虽然很不情愿,还是很听话的走开了。“我们在取字卡的时候要慢慢的,沿着齿痕轻轻的取下来”我一边说着,一边操作着。
金铭:“我觉得这不好弄了,陈老师你帮我”我看出了她的小心思,“金铭,是不是累了呀!把你取出的装完,去玩会吧”听我说完,小金铭开心的笑了“老师,我去玩了”文君、末末还有子博也耐不住了,快速的取着,装着。“我们也弄好了”“好吧,都去玩吧!谢谢我的小帮手们!”我把孩子们装好的字卡,放进筐里,便走到了孩子们身边。
看着孩子们专注的玩着玩具,三五成群,各有各的圈子,各有各的想法。
“老师,看我的奶嘴”二宝开心的走过来,让我看她的杰作。“还真像,但是不能放进嘴巴里哦”二宝听我说完,笑的更开心了。
“老师,你看我做的霸王龙。”硕宝宝快速的来到我身边。“霸王龙呀,好厉害,你喜欢霸王龙吗?”“我喜欢,还有绿巨人,还有火龙,火龙会喷火,我要做火龙”“好吧,火龙宝宝”“我要喷火到树叶上”“不可以,那样小树就受伤了,会被烧死的”“那我不喷了”“火的用处很多,但我们不能用火去做坏事,火可是很危险的,小朋友不能乱玩火哦”听我这样说,鬼机录的硕宝宝拉拉小耳朵,好像在说:“我知道了”。
就在我和硕宝宝聊天的时候,王明轩突然从我身后搂住我的脖子,差点我就摔倒在地。“你为什么突然搂住老师,老师的脖子被你弄的好疼”“我,没有小朋友和我玩”王明轩笑嘻嘻的看着我说。“你是想和老师玩吗?”“是的”“那你下次想和老师玩的时候,不要突然从老师身后搂老师的脖子,你可以拉拉老师的手好吗?”“好的”“你现在去找小朋友玩,你说‘我想和你一起玩,就找到朋友了,去试试吧’”不一会儿,王明轩开心的拉拉我,“看,这是小朋友给我的”“谁呀”王明轩用手指着屹恒宝宝,然后屹恒宝宝也开心的走过来了,“老师,是我做的给他玩。”
......“”老师,我这是飞机,这是高铁”陆天朗说着就举起来给我看。“老师,看我的”“老师还有我的”......
孩子们开心的说着,而我则在一旁看着他们,时而回应,时而倾听,并在晨间师幼交流中,感受着孩子们的童言趣语,了解孩子们的喜好,倾听孩子们心底的声音。快乐着,幸福着......
(记录于2021.9.24)
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