这一年，从2020年8月23日到2021年8月23日。
这一年，充满了“磕磕碰碰”，也收获了无数的喜悦。
这一年，充满了历练，也充满了挑战。
这一年，充满了担当，也充满了成长。
这一年，无数次的灰心失望之后又开启了新的征程。
一年365天，365天梦的追逐，365天“行走”相随，365天风风雨雨中的历练，365天成长的见证。有过去，有现在，也有美好的未来。
盼望着，盼望着！“教育行走”一年一度的颁奖晚会如期而至。一年的努力与付出，一年的洗涤与革新。我，获得的不多，也不少，刚好七份。
好多人，都会很调侃地问：这样的“奖”，有用吗？
对，这是一份沉甸甸的没有含金量的奖，于官方而言是没有用的，加不了分，晋不了级。但是，对于成长而言，往往这样的“没份量”的奖才是最真的、最草根的、最能鼓励人们前行的“宝”。
这一年，我获得了“优秀志愿者”荣誉。因为我是志愿者，所以我得深度融入到行走中去；因为我是志愿者，所以我得付出比其他学员更多的精力；因为我是志愿者，所以我整个过程毫不松懈；因为我是志愿者，所以我得学会默默去奉献……也因为我是志愿者，因为自己的付出加倍，所以才有了加倍的成长。
这一年，我获得了“最美主持人和最美分享者”荣誉。奖状上醒目地写到：用有爱的声音见证行走的美好。教育的目的是激发和引导有血有肉的学生的自我发展之路，教育应该是爱的教育、是生命化的教育。老师，不能改变的是用爱的声音去唤醒“沉睡”的孩子。世界之美，不在于一个人做多伟大的事，而在于很多人做很多有意义的小事，只要人人都献出一份爱世界将变成美好的人间。
这一年，我获得了“最佳行走编审”。因为编审的身份，我和我的伙伴们就这样不停地选稿——审稿——定稿——评优。不是为了应付而应付，不是为了完成而完成，在审稿过程中我能“博览全书”，我能读到来自于全国四面八方的各位作者的所写，从中也能汲取他们的一些好的做法。虽然很累，但收获颇深。
这一年，我获得了“胜利挑战300天”荣誉。做一件事，一天，两天，或许不难，但要坚持300天算是一个奇迹。我和我们的挑战者团队就这样，从2020年9月1日到2021年7月10日，整整314天里，我们彼此监督，我们彼此鼓励，我们彼此帮助。从陌生走向熟悉，从熟悉走向了难舍难分。
这一年，我还收获了……很多很多，看得见的奖状，看不见的内心历练与自我成长。
这一份奖，没有含金量，但总是那么沉甸甸。正如教育行走发起人张文质和谢云两位“恩师”所言：这是一份含“心”量最大、含“人”量最大的奖。
因为，在这里我们有来自全国各地的真教育追寻者不断地翻越一座座山，去创造自己的“乌托邦”，去看看天上的太阳和水中的月亮。
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