终于读完了克里希那穆提的《教育就是解放心灵》。其中的主要观点,我先罗列二三。
这是一种东方哲学。随意,不成系统。几乎没有观点。因为克氏反对观点,观点和知识一般,是思想的一种,是使得大脑机械化的源泉。克氏追求自由,善,秩序,智慧,爱。在本书中,这些词几乎是同名甚至是同义的。爱即为自由,即为秩序,也是智慧和善的源泉。
克氏的哲学,很有意思。首先,这种哲学,似乎是一种绝对化的哲学,克氏认为,善的反面不是恶,善与恶无法对立。秩序的反面也不是混乱,秩序与混乱也无法对立。单向度的思维,似乎有一些反逻辑。
其三,用直觉,形象,整体把握对象。克氏追求的是一种全面的整体的思维。比如全面的责任,整体的观察。
其四,拒绝时间,崇尚空间,以观察、冥想和觉知,启迪智慧。
东方和西方的区别,是大脑的左右半脑吗?是直觉和理智吗?
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