教师日记（8）点滴感悟

教师日记（8）点滴感悟

教师这职业真是需要终身学习的，前日去听了一场樊登读书分享，很是受益，有几点感受颇深刻：1.爱不是无止境地付出，不是无条件地答应和无边地迁就， 爱是温柔但有边界，要适时说不。

2.人生靠的不是天赋而是终身成长，天赋是上天的恩赐，用进废退。需要强调的是：刻意地练习就是天赋。即便先天不足后天可补，说自己不行会找各种借口。

3.人是复杂体系不具备可比性，不要把自己的孩子和别人比来比去，他健康快乐正能量就好，就是他的价值。

4.表扬的动力远强于批评，二者的最佳比例是4:1，拿捏好度很重要。被表扬是快乐的，在愉快的情绪里更容易前行，表扬不意味着奉承。

5.记住最好的办法是分享，划线是勤奋的懒惰。常见学生在书上画重点，自己也曾经圈圈点点，但最后留在脑子里的总是微乎其微，如果能将给别人听就会先内化成自己的，效果就会好得多，所以经常被提问的同学一定要感谢老师给这个机会而不是惧怕和逆反，没人会因你答错而蔑视你。

6.家长是孩子的导游。孩子降临世界如同旅游，一切未知，所闻所见你都是他的导游，对世界解读的第一套解说词先由你传达给他。善恶美丑，他最初通过你的眼睛来看世界。

7.自信来自于爱。一个成长在充满了爱的环境里的孩子会很自信，很有力量，那种力量像是骨密度，无形而强大。是最坚韧的柔软。而对爱缺失的孩子会在个性中产生各种变异、各种问题、各种扭曲，最严重会爱无能，因为没有被爱过，这是一件很悲哀的事情。

8.教育的最高境界是不伤害。教育不是万能的，不要认为孩子都需要改变，要给他们各种可能性的发展，所谓百花齐放，教育不是流水线，不要整齐划一，不要在高尚的口号下对孩子造成无意的终身伤害。