- 并(333-1502)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 等(334-1505)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 愧(334-1511)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 菩(339-1540)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 薩/萨(339-1541)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 多(338-1527)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 詔/诏(338-1535)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 般(336-1522)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 羅/罗(337-1525)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 蜜(337-1526)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
所谓取法乎上,学习行书自然要学习书圣王羲之,而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》,毛笔如此,硬笔亦如此。
几种常见形态比较
image《圣教序》的特色
- 求结构简单,书写不难,但是在相对简单中,通过长横的斜式和左右两点的左低右高来将字变得更加灵动。
开心指数:
-
欣赏指数:★★★★☆
-
易写指数:★★★★☆
-
实用指数:★★★★★
行笔路线(笔顺)
image行笔路线如图:
- 点不写也可以。
行楷的结构特征
image形体(整体视野)
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上下视角——上展下收:长横在上部,多数写长。
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左右视角——中轴线:中间竖钩,正好在中轴线上。
结构(细节观察)
- 参差——左低右高:如图,练习和书写中容易被忽视的特点。
姿态(文化特色)
- 楷行变形——点捺结构:除了求,常用字还有,水,永。
从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字(读帖),希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”
每周单元练习目标
image第二十五周练习目标:“诚重劳轻,求深愿达;周游西宇,十有七年。穷历道邦,询求正教;双林八水,味道餐风;鹿苑鹫峰,瞻奇仰异。”
(第538——第577字,共40字)其中新出现、并要讲解分享的字共21个:誠,勞,軽,求,願,達,周,年,邦,詢,雙,林,味,餐;鹿,菀,鷲,峯,瞻,竒,異。
总目录:硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
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求省略了点,为了快同时不影响认读。
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笔画少的字,对结构要求更高,需要精益求精,反复练习。
每日练习
image这是硬笔临习《圣教序》的第168天,也是圣教序1904字中的第0542字——求。
楷书云课堂教程
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很多人终生练字无进展,核心原因是横、竖、撇、捺写不好,理解了这几个笔画的用力,才能真正撬开写好字的大门。
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入门级的28个字可课程已经开始陆续发布,最终会归纳为一句话:“中国人,在一生里要写一百万个汉字,经常写到的就是:你、我、他(她),的、地、得,着、了、也,年、月、日,这和那,前和后,子和女,往和来,有和无,好与坏。”
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最后通过对句子的熟练书写来巩固日常中最常用30%高频字。
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