文/涅阳三水
在阅读吴甘霖老师的作品《你会做，孩子就自觉》这本书的过程当中，被这种主动与被动的观点折服了。
达尔文提出“进化论”的核心理念是“适者生存”，讲的是动物世界的生存法则。可人类社会的生存法则是什么呢？
特别是在这新经济、高科技快速发展的现代社会，生存法则又是什么呢？
吴甘霖老师通过自己孩子吴牧天的成长，总结出来四个字，那就是——试者生存。
从“适者生存”到“试者生存”，表面看中间只是一字之差，背后，却有着更大的行动之差。
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吴牧天过17岁生日的时候，爸爸带他去饭店吃饭，庆贺他的生日。
因为是过生日，爸爸就找了一个卡座，这样的卡座平时是六个人坐的，这个时候被他们父子两个坐着，服务人员就觉得是浪费，不予同意。
后来吴甘霖与饭店的经理作了交流，经理非常爽快地把卡座给了父子俩，并且送来了一个果盘，祝贺吴牧天生日快乐。
这件事情深深地刺激了吴牧天，这让他认识到，要成为一个优秀的人，就应该主动促使事情发生，而不是被动等待机会降临。
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再后来吴牧天遇到了好几次的机会，向新东方的上课老师索要新的讲义，向历史老师要求成为历史助教，主动关心区域代表，并由此而获取代表成为朋友。
这些经历都让吴牧天认识到，因为不敢主动尝试而丧失机会，实在是不理智的一件事。有机会的时候，就要不怕丢脸，只有尝试才会出现自己想要的奇迹。
吴甘霖老师说，孩子的自信，不是天生的，是在逐步尝试中形成的。
的确如此，只有一次一次去尝试，不怕丢脸，不怕摔跤，不怕吃亏，才能够获得成功，才能够建立自信。
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想起来曾经有很多次机会，都是因为没有做好准备，而错失良机。
最明显的有一次，当上级领导到来的时候，只有一位同事手中拥有领导要的各种资料，于是这个殊荣就归到那位同事手中了。
这件事让我受到很大的刺激，再后来很多事情都努力地做好准备，在面对机会的时候才能够从容不迫。
因为这样的准备，得到过县优秀教师的表彰，得到过读书笔记大赛的一等奖证书，得到过教室读写大赛的优秀景证书。
这些经历都让我明白，只有付出，只有主动去经历，才会得到自己想要的。
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吴牧天在他的日记中写道：主动的人总是去找机会，而不是等机会来找自己。主动一点，那些认为“我不行”的事情，就会变得很可行。
读着这样的句子，很是感慨，因为我就是那种，任何事情还没有展开行动，就有了不行的感觉，也就阻止了行动的开展。
其实，尝试着去做一做，没什么了不起，大不了，回到原来的位置。
心里边是这么想的，可有时一旦落实到行动上，却又总是不能够得到足够的展开。
这是一个顽疾，需要做强有力的手术才能够调整过来。
这个手术的名称，就叫做“试者生存”——引发自己心动的，感觉自己喜欢的，就努力去尝试一番，或许有可能就会得到自己想要的。
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从“适者生存”到“试者生存”，是一个从被动到主动的生命过程，一个从被动到主动的选择过程，一个从被动到主动的成长过程。
我们每个人在生活当中都有一些同样的经历：想得到肯定，却往往得到否定；想得到鲜花与掌声，却遭遇蔑视和打击；想看到笑容，却看到的是他人的冷脸。
可是，伸手不打笑脸人，是我们中国的俗语，时时刻刻记着，用笑脸去面对周围的一切，一次两次不行，那么五次六次肯定就行了。
毕竟，任何一个人，都没有办法拒绝这些——别人送去的真诚的尊重与关心。
说到底，试者生存，是确保有一份主动的生活态度在其中的，拥有这样的一份生活态度，美好就会不请自来了。
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