全（190-0664）｜硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》｜

所谓取法乎上，学习行书自然要学习书圣王羲之，而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》，毛笔如此，硬笔亦如此。

几种常见形态比较

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《圣教序》的特色

• 对比左右两列，右面接近印刷体的字，王就非常宽，因为印刷体对近代，现代书写最大的影响就是匀称，而手写特别是书法，讲究的是差异，是主次，实际上区分了主次，字的层次感明显不同，美感也不同。

开心指数：

• 欣赏指数：★★★★☆

• 易写指数：★★★★☆

• 实用指数：★★★☆☆

行笔路线（笔顺）

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行笔路线如图：

行楷的结构特征

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形体（整体视野）

• 上下视角——上展下收：人完全伸展，覆盖下方。

• 左右视角——中轴线：人在上方的字，基本都要中轴对称。

结构（细节观察）

• 等距——横笔等距：重点是人到第一个横笔的两个间距。

姿态（文化特色）

• 楷行变形——撇底捺高：人或者撇捺相交，撇笔略陡峭，下探低，捺笔略横，高起。

从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字（读帖），希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”

每周单元练习目标

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第二十八周练习目标：引慈云于西极，注法雨于东垂；圣教缺而复全，苍生罪而还福。湿火宅之干焰，共拔迷途；朗爱水之昏波，同臻彼岸。

（第647——第690字，共44字）其中新出现、并详细分享的字共23个：引，雲，極，注，垂，𡙇，復，全，蒼，罪，還，濕，火，宅，乾，燄，共，拔，爱，昏，同，臻，岸。

总目录：硬笔临习《圣教序》。

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练字体会及小结

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• 下方类似云的写法，是古碑帖偶然出现的写法，下方的文字学意义都是玉。

• 收敛，收敛，下方收敛了，就有书法的味道，不收敛就是印刷的味道。

每日练习字帖

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这是硬笔临习《圣教序》的第190天，也是圣教序1904字中的第0664字——全。

新版字帖电子版

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• 扫描图片中的二维码，进入网易云课堂——“硬笔行书，单字圣教序全篇讲解”。

• 每周（单元）小结部分，分享王羲之——褚遂良行楷对比版和行书+纵版练习，两款字帖的电子版，pdf形式。

• 目前还差5周内容，就全部更新完毕。

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