- 并(333-1502)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 等(334-1505)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 愧(334-1511)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 菩(339-1540)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 薩/萨(339-1541)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 多(338-1527)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 詔/诏(338-1535)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 般(336-1522)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 羅/罗(337-1525)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 蜜(337-1526)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
所谓取法乎上,学习行书自然要学习书圣王羲之,而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》,毛笔如此,硬笔亦如此。
几种常见形态比较
image《圣教序》的特色
- 层层舒展是主要特点,把左点写成那么大的撇,不多见,可能更符合当时的审美。
开心指数
-
欣赏指数:★★★☆☆
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易写指数:★★★★★
-
实用指数:★★★☆☆
行笔路线(笔顺)
image行笔路线如图:
行楷的结构特征
image形体(整体视野)
-
上下视角——上收下展:横写短,奠定了整个字的格局。
-
左右视角——首点居正:即使字看着歪,点也是在中轴线上。
结构(细节观察)
- 参差——横档参差:从上到下,一层层逐渐伸展。
姿态(文化特色)
- 迎与让——撇低捺高:撇捺交叉,在行书中多数为撇笔低,捺笔横向写,高于撇笔末端。
从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”
每周单元练习目标
image第三十七周练习目标:晨钟夕梵,交二音于鹫峰;慧日法流,转双轮于鹿菀;排空宝盖,接翔云而共飞;庄野春林,与天华而合彩。
(第1046——第1085字,共40字)其中第一次出现,讲解的新字共15个:鐘,梵,交,音,慧,轉,輪,排,寳,接,翔,莊,野,合,彩。
总目录:硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
image- 交如此写法,仅仅在王羲之的写法中出现,而且也不多见,和现在的很美有一定冲突。
每日练习字帖
image这是硬笔临习《圣教序》的第259天,也是圣教序1904字中的第1050字——交。
同步云课堂
image内容同步。
电子版字帖云盘同步。
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