南京少儿英语机构排名

作者: c3dd5a156d44 | 来源:发表于2018-11-08 15:26 被阅读0次

            南京少儿英语培训机构排行榜有没有?现在少儿英语培训机构市场鱼龙混杂,有些英语培训机构纯粹滥竽充数,找几个老师组一个团队就号称名师,经验丰富。所以选择少儿英语培训机构必须要好好研究才行,否则就是浪费时间、白费财力。本文提供给大家一些寻找南京好的少儿英语培训机构的经验。

            1. 免费试听,看孩子是不是喜欢?并且愿意去学习?

            一般儿童英语培训机构都会安排免费的试听课,家长一般可上官网拨打免费咨询电话,询问课程顾问,选择时间带孩子进行试听,亲身体验教学,并观察孩子是否喜欢、适应这种教学方式,能否主动参与学习。兴趣是孩子的老师,当孩子对一项事物感兴趣时,他会主动的去学习,去探索,那样他学到的知识才会更扎实,而且学习效果才是主要的。所以宝贝们的意见真的很重要,建议大家进行切身的感受和体验。

            2. 师资力量如何?

            如果说孩子是一张白纸,那么老师就是拿着彩色的画笔去绘画的人,老师给予孩子什么样的英语,那么孩子就会接受什么样的英语,那这时,老师的英语就是格外的重要了,英语也是一门语言,语言的学习,不单单需要英语的词汇的积累,更重要的应该是口音的纯正,缺少词汇量后期可以去补习,如果口音不纯正,要后期还是很慢去纠正过来的呢。

            EF大部分外籍培训师均来美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、南非等以英语为母语的国家和地区;所有EF外籍培训师均持有TEFL(或更高的)教学证书、大学学历、相关工作经验;以英语为专业的中教具备英语专业八级能力以及教师资格证书。

            3. 课时是不是充足?孩子是不是还可以得到其他水平的锻炼?

            充足的课时将给孩子更好的学习,以保障孩子的学习效果。当然,在孩子学习英文的时候,更重要的也是有没有得到其他能力的锻炼,小朋友们在一起学习,还是需要更多丰富的活动来精彩孩子的童年,让孩子快乐的学英语。

            4. 校区的环境是否舒适,适应孩子?

            科学实践证明:一个舒适愉快的学习环境,将影响着孩子上课的注意力,好的学习环境,孩子对英语的接受,吸收,交流是更有利的。

            EF英孚教育的教学方法与众不同并且快速高效!我们采用由英孚学术专家精心打造并自主研发英语培训教材,我们大部分的外籍培训师持有国际英语教学资格认证,并进行小班教学,我们的每所中心大都处于交通便捷的地段,并配有互联网技术的互动语言实验室和英语学习辅助技术,我们还开设不同主题的英语生活俱乐部,这些都旨在让EF学员学习英语更快捷更高效。 

            5. 核准教学资质

            现在的儿童英语培训机构众多,家长们要擦亮眼睛选择教学资质齐全的培训机构。虽然一些英语培训机构基本的硬件条件已经满足,但是往往在资质上出现问题。所以家长要注意培训机构如下几点,比如这家机构是否有教学资质,其所聘请的老师是否具有专业教授英语的证书。虽然儿童要学的东西不多,但是老师的专业性直接影响到学生学习习惯的养成和能力的培养,如果只是一些中专生或者是仅仅受过培训就上岗的老师,可能会给孩子们带来不好的英语学习习惯,进而影响学生将来的学习。因此考察教学机构的资质和老师的教学水平是非常重要的。

            6.教学方式

            好的英语课程在教学方法上必然具有母语学习的特点:融入生活场景,有效重复,互动,在“玩”中学习,注重音乐、运动、节律和节奏的使用。同时,好的课程又很系统化,能够“量龄而教”,充分考虑到孩子的年龄特点、心理特点、行为特点(包括注意力集中时间),和孩子的发展和学习水平相契合。

            EF英孚教育的创新英语培训产品主要围绕Efekta系统设置。除了经验丰富的英语培训师使用先进的教室设备上课之外,学员还可以在课后使用我们的英语学习创新语言实验室(iLAB)继续学习英语。此外,学员还可以参加我们的英语生活俱乐部,包括英语咖啡俱乐部、优秀英语演讲赛、英语角和英语晚宴等,在轻松休闲的环境下学英语,磨练和展示自己的英语口语。 

            英孚青少儿英语针对3-18岁小朋友,提供专业少儿英语培训,给孩子带来原汁原味的英语学习环境。英孚外教均来自英语为母语的国家,且持有国际认证专业英语教学证书,让孩子像学母语一样学英语!    

    英孚的Small Stars课程是专为3-6岁幼儿研发的英语课程。在整个教学过程中,老师通过英孚独有的多元化课堂教学方式进行全英文教学,全面调动孩子的视觉、听觉和动觉三大感官功能,让孩子能够在母语语言环境中产生英语学习兴趣。

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