如何从助教走向网师

       

如何从助教走向网师

        如何从助教走向网师？这可不是两个词的问题，这之间可差着级别呢！

如何从助教走向网师

        如今是互联网+教育的时代，这个时代中最常被人们提及的几个角色无非是助学、助教和网师。那么到底什么样的人才配称得上助学、助教和网师呢？他们之间又有什么区别呢？

如何从助教走向网师

        所谓的助学，其实并不难理解。助学就是在线下直接帮助、辅助学生的老师。而助教呢？是在网络上起到协调网师与助学的老师，他就像一个桥梁一样，一边连着线下的助学，一边连着线上的网师。当网师这边有什么问题或者需要的时候，也是助教大显身手之时。助教可以安抚线下助学及学生的情绪，让课程正常进行、稳而不乱。平日里，助教也会协助网师来完成一些课前暖场、课中协调和课后辅助相关工作。例如，课前，助教发布课程主题，提醒助学准备相关工具，及时参与课程直播。课中，当出现问题时，助教可以稳定线下助学及学生情绪。课程接近尾声时，助教发布作业并提醒线下助学及时完成打卡等事宜。别看助教做的都是一些琐碎的小事儿，但这个角色却是非常重要的。不仅要有超级的多的爱心，更要有足够的耐心和专业协调与沟通能力，同时还要熟练的操作CCtalk软件操作呢！

如何从助教走向网师

        “人往高处走，水往低处流”，助教的工作虽然重要，助教的角色虽不可少，但每个人都有更高的追求，即从助教走向网师，从帮助一些人到帮助更多的人，影响更多的人。那我们该如何从助教走向网师呢？个人我觉得可以从以下方面做起：

如何从助教走向网师

      一、集训课程 准时能与 (学习)

        彩虹花团队是一个人人向往的优秀集体，这里有专业的导师，优秀的网师、出色的助教。日前，恰逢彩虹花团队招募新成员，也准备了优质的培训课程。如果我们想从助教走向网师，光凭一腔热忱是不够的，更需要专业的人士来做专业的引领。机会来了，为期四个月的培训课程正在进行中，如何能在短短四个月培训中脱颖而出，就看谁更努力，谁更积极，谁付出的更多。课程有了，网师有了，接下来的就该交给我们自己了。想要学习专业的知识，就要及时的参加课程直播。也许你会说，回放不也一样吗？但是我觉得回放课程虽然也能听，但却不及直播课程，毕竟直播里面有互动环节啊，我们可以及时就不懂的地方与网师互动呢！

如何从助教走向网师

      二、及时反馈 简书呈现(反馈)

        身为教师，我们都知道，一堂课的时间是有限。一堂课下来，学生们看似都在认真的听，积极的互动，可最终能掌握并应用好的毕竟还在少数。小孩子如此，大人也一样。我们如果只带着脑子来听，没有课后的反馈、反思，就不会取得相应的效果，这是显而易见的道理。那我们该如何让这样的学习不流于形式，取得应有的效果呢？我觉得我们可以用美篇或者简书等形式，把我们的所学、所思、所想记录下来。一是便于整理资料、理清思路，再者也便于日后的复习巩固。毕竟好记性也不如烂笔头嘛！

如何从助教走向网师

      三、学以致用 重于实践(实践)

        实践出真知。学习是为了日后的应用，这是必然的。那彩虹花课程也是一样，我们每期跟着专业人士学习、反思，最终还是要实践的，那就不妨在日常的生活中多应用、多实践。彩虹花集训营里面的课程很多，有彩虹花晨读、绘本故事、好玩的数学、整本书共读、创意写作等五门课程。那根据我的个人爱好 ，我选择了彩虹花晨读课程。为了让自己能够更快的适应并学习这门专业的课程，我每坚持参与“我的声音最美”小打卡活动，截止到目前为止已坚持114天了。不仅如此，我还以学校为单位建立了全校的朗读群--”悦读悦美”江南学校语文素养提升群。每天在“悦读悦美”江南好声音朗读群里面发布朗读主题，分享到朗读群里，让更多的孩子参与朗读。同时，我还加入了互加美丽乡村的整合大课表，除周一外的工作日，每天带着指定的班级参加高（低）段学生晨读，并辅以漂亮的诗配画。“只要功夫深，铁杵磨成针”，正如时老师所说，她坚持朗读已经11年有余才有了如此优美且富有磁性的声音。可想而知，无论什么成绩的取得都不是一朝一夕的。相信有了专业的引领，只要我们坚持下去，也一定会让我们的声音变得越来越美的。

如何从助教走向网师

        机会是留给有准备的人的，付出终会有回报。我相信，有了彩虹花团队专业的引领，有了我的努力与坚持，未来是多彩的、可期的。加油吧，相信我的坚持终将美好，我的努力定会硕果累累！从助教到网师将不会只是个梦！

如何从助教走向网师

        找准一个方向，深耕一个领域，融入一个团队。最后，将我的，也是彩虹花的座右铭“越努力，越幸运。越承担，越成长”送给大家，愿你我共勉。

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