老师您好：
看到您写的这一大长串温暖的文字。作为您班里的一个孩子家长，我感到超级庆幸让我孩子遇到了您。
壮壮昨天下午一放学就给我打电话：“妈妈，我告诉你一个好消息。”“啥呀？”“你猜？”“我数学考试成绩出来了”。
原本以为上个80，那才会让这孩子这么激动的让我知道。“60？”“不对！你再猜！”“65！”“继续”“70？”“嗯！近了！”。
我感觉应该近了，就一个一个数字的往上蹦，最后停留在76上。语言上的鼓励总是苍白的，我当时电话里只回复了一句“儿子，你太棒了，比上次进步！回家我使劲使劲的抱抱你！”“嗯嗯嗯！我在家等着！妈妈你快点回来，注意安全！”
我感到他没有为自己考那么低的分数而自卑，相反，孩子真的在为自己这次比上次进步而感到自豪，有这样的结果，原因有很多。
首先，肯定是老师传达给孩子的，让他在整个班级环境中，感受到了极大的包容和被鼓励，孩子是抱着一种我在跟自己比，我在比昨天的自己进步的心态去的。
这在他的成长过程中，在这么优质的弹性空间里，有自己的方向和动力。我感激老师的引领。其次，壮壮的成绩我真的不敢指望，我和孩子爸爸一直在这么做，肯定不是我们自愿的，也是无奈之举，但传达的信息，让这孩子不常去想该怎么跟爸妈交代成绩，而是跟自己要分数上。
这孩子是个蜗牛，慢慢悠悠的，我在用自己的速度要求他的同时，他是痛苦的，按他自己的步调，孩子是满足的。
孩子的进步家长最清楚，也最该是家长最努力。我渴望孩子能像别的孩子孩子一样那么聪明，但我的壮壮就是“地球上的星星”，他在哪个点上，我还不确定。
在学习上，我和孩子爸爸是只能帮忙，不能要求结果的。我们想拥有一个健康快乐阳光的孩子，而几位老师在让我们拥有这样的机会，作为家长，我只能说我们班的老师太棒了，他们在一起创造教育的真谛，仁义礼智信，从各方面塑造健康的下一代。
作为同样是老师的我，我特别理解每位老师的心情，老师不会放弃任何一个学生，老师会为每一个学生的一点点进步而感到欣慰。
同样作为老师，我在这方面的确有些急功近利，总是喜欢那些学习成绩好的学生，对于他们的关注更多一些！
而在您身上，我反省自己，老师对待学生应该像太阳一样，把光和热洒落在地球的每一个角落，而不是像一把手电筒只会照亮一小块。
每一个孩子都像向日葵一样面对着太阳一般的老师，而老师也要像太阳一般普照每一颗向日葵。
在这里，我感谢您对于我们家壮壮这种无差别的鼓励！感谢您这些年来从不曾放弃我们家壮壮这样一个总是拖班级后腿的孩子！
祝
一起顺利
一位家长
某年某月某日
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