一
图片来自王彬彬老师分享
孩子的不少问题可以在家长身上找原因。虽然我们比他们早出生几十年，但在为人父母这件事上，我们也是一个新手，一名新生。所以，我们也要学习，看书与人交流，甚至向孩子学习。让孩子唤醒我们身上的智慧，前提是你用心着。当然，用心不是着急，不是只有高期望，帮孩子成为一个正常人更为重要。而正常人需要正常的生活。他们需要父母的陪伴，需要父母不着急的陪伴。
读张老师的文字，我会不自觉地放慢生活的步子。此时想起他主张的教育是慢的艺术。
二
面对孩子时，我们常常太着急。当孩子不够优秀时，也有太多的想不通。当面对顽劣的孩子时，常有“恨铁不成钢”的情愫。甚至于“我再也不管你了。”脱口而出。是的，当孩子与我们的预期不符，且屡教不改时，我们心力交瘁，与孩子两败俱伤。
接受孩子本来的样子，珍惜和爱护孩子身上已有的，把孩子的优点放大，这些都能让父母与孩子更有信心。“相信孩子”也是相信自己。孩子是一个充满可能的生命体，我们能做的是接受与改善，然后真诚地相信。
三
张老师的言语很多都是经典。娓娓道来又句句入理。虽然一边看着书，一边在手机上书写很慢，但还是忍不住摘录了一句又一句。
每天告诉孩子很爱他，几个父母做到了？我们习惯爱孩子的心，但行上不爱。怕宠坏了孩子。如今，不少孩子越来越没有安全感是我们不善于表达爱造成的吗？
表达爱不代表娇纵。我们爱孩子本来的样子，接受孩子本来的样子，哪怕知道他就是一只丑小野。我们无限相信丑小鸭也有优势，就能真诚地欣赏。不断地强化。丑小鸭也能有自己的精彩。
“范本”很重要。当孩子出现问题，兴许同样的问题就来自于他的父亲或母亲。任何时候，直面现实。这样更容易面对真问题，想出有效的解决办法。相信方法总比问题多。
《父母改变 孩子改变》摘录
改变孩子，要从改变父母开始。父母改变，孩子才能改变。——P 5
我始终相信：孩子的未来在父母的手心上。其前提是，我们始终把孩子放在自己的心上。——P7
把孩子培养成身心健康的正常人，是家庭教育的起点与核心。——P10
成人势必要以学习者的身份与孩子一起协商、一起游戏、一起学习、一起劳动，彼此之间是平等的关系，不存在谁占有谁。——P13
每一个父母都应该用一生的力量说出“我相信你，孩子”。相信孩子就是陪伴、疼爱、关注、鼓励、促进，以及所有助益性的推动。当你相信孩子时，孩子的命运就改变了。当你用整个生命去“相信”时，你自己的命运也被改变了。——P21
铁是铁，钢是钢，不要“恨铁不成钢”——P 28
珍惜和爱护孩子身上已有的，也是一种理性的态度。——P31
坚持每天至少告诉孩子一次，你真的很爱他，对孩子爱意越多，越有助于他喜爱自己、相信自己、改善自己。——P33
既不娇纵孩子，又不逼迫孩子，而是有所节制地引导孩子去完善个性、发掘潜能，使他们在动手实践的过程中发现自身的价值。这是家庭教育中始终必须坚持的自然原则。——P 36
发现孩子的长项，是每一个父母最重要的工作。——P37
遗传决定人的限度，选择则可能决定人的命运。——P38
作为父母，与其生活在不可靠的幻想中，不如直面现实，有勇气和恒心去实现自己的梦想，从改变自己开始，从孩子生下来的第一天开始，从知道自己的孩子就是一只丑小鸭开始。一一P39
生养一个孩子，不但“母本”很重要(“母本”体现在遗传上)，“范本”(父母的示范)同样重要。一一p42
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