这个孩子为什么“只要有一点空闲都会玩游戏、看八卦”？
这看起来又像是一个白痴问题，因为答案似乎是明摆着的，因为好玩啊。
是因为好玩，但这个解释不彻底、不究竟。根本原因在于，我们任何一个人睁着眼的时候都必须有所事事，都必须心有所依，都必须和这个世界产生一点真实的联结。简单说就是，我们必须得有点事儿干。
这个事儿可以是学习、工作、玩儿命挣钱，可以是和人聊天，可以养花、养鱼、喝酒、喝茶、游泳、旅游、打麻将，也可以玩手机、刷视频，还可以做家务、孝顺老人、爱护孩子，当然也可以和相爱的人卿卿我我、和相恨的人你死我活。
总之吧，就是你不能闲着。或者说即使你闲着的时候，也得干点什么。
这个孩子他已经“对生活也没有太多激情和热爱，……心里真的不想学习，没有动力。每天晚上坐在电脑前都要学到大概12点左右，可是没见成效。”猜想一下，如果是我们，我们在这种状态下又会干什么呢？
对学习没兴趣、没动力，所以我们也肯定不会把心用在学习上了。那我们还能干什么？
再强调一遍，在这种睁着眼的状态下我们是必须要做点什么的，不可能像个傻子一样乐呵呵的坐在电脑面前几个小时不动弹。
使劲儿想，我们还能做点什么？
是不是只有“玩游戏、看八卦”这一条路了？我认为是的，反正我是想不出还能干什么了。
那你说孩子“玩游戏、看八卦”的时候他快乐吗？
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如果你追过剧可能会有这样的体验，通宵达旦、废寝忘食的看的时候可能真是挺快乐的，并且还会随着剧情的变化而喜怒哀乐，但当看完的时候呢？会不会有一种淡淡的恐慌感、无意义感？是不是还会谴责自己的颓废与不求上进？甚至还会断然的下定决心：以后再也不干这种傻事了！
但如果一个人在现实世界中找不到立足之地，在竞争中总是失败，比如一个孩子的学习成绩总是不如意，总是无法和同学建立良好的关系甚至是被欺负、被霸凌，那这种情况就可能持续下去，孩子就会待在“玩游戏、看八卦”之中，变成他的一种自我保护方式，并从这种方式中聊以取乐。
这种情况一旦发生，那孩子和真实世界联结的能力就会进一步的退化。我们反复说过，任何能力都是需要在实际的行动中锻炼的。一个孩子长时间的“玩游戏、看八卦”，就必然导致他的学习能力和学习成绩以及人际关系等变得更差。于是，他回归真实世界的希望就更渺茫了。
一个人，必须要和世界建立联系，而这种联结又是一种能力，需要慢慢培养、锻炼。
学习，就是一个孩子和这个世界联结的最最主要的途径。父母们总是乐观的、天真的认为孩子是应该学习好的，但却忽视了一个基本事实，“学习”也是种能力。
父母们总是绕过“学习能力”这个重要条件，直接问孩子要学习成绩，好像“学习能力”是孩子天生就具备的一样。
而当孩子的学习成绩不如父母意的时候，父母们也不会从孩子的“学习能力”这个角度去考虑，都会觉得孩子之所以学习不好是因为不够努力，是因为上课不专心听讲、课后不认真完成作业，或者像这个妈妈一样，认为孩子是“心里真的不想学习，没有动力”。
今天我要再次重申，“学习”是种能力，而且不是孩子天生就具备的，而且是一种很复杂、难度很高的能力。再进一步说，上课专心听讲、课后认真完成作业等等都是“学习”这种能力的细分，都是“学习能力”的组成部分，都是需要慢慢学、慢慢锻炼的。一个孩子也正是因为缺乏了这种“学习能力”，才变得“心里真的不想学习，没有动力”的。
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