是谁拿着绩效考核耍流氓

中国的京剧之所以被奉为国粹，和它涵盖的内容是分不开的。从对演员基本功的唱念做打到脸谱的变幻无穷，都在人类艺术殿堂里赢得了当之不让的一席之位。令我们后辈在赞叹老祖宗对艺术的精益求精之余，也不得不为他们对艺术追求的苦心孤诣竖起大拇指。

中华民族是智慧的民族，他能够长盛不衰地屹立于世界民族之林而使文明的血脉薪火相传，是和老祖宗的智慧分不开的。

而智慧只有用对地方才可称为智慧，一旦用错地方，恐怕只能流于下乘，顶多算得个“伎俩”，这个词和“智慧”放在一起一比，高下立判，就有天壤之别了。

实际，“智慧”和“伎俩”之区别也就是一念之间的事。

在当今社会，我们自称是社会主义初级阶段。社会财富还不够丰盈，人们的需求还在不断上涨，领导层的智慧也需要提升，一切维护社会稳定的措施都有待于完善。

在这风云激荡波谲云诡的历史时期，也是各路大神纷纷大显身手展示智慧的黄金时段。

于是乎，高者如马云，可以引领时代前进；更多的与之相反的龌蹉奸诈小人也会如江海的沉渣，在社会的翻波涌浪中比划出点令人不堪的污秽行径。

学校也是社会这幅斑斓画卷的缩影。有时呈现出的剧情更加精彩纷呈。因为这里有太多自作聪明的“能人”，时不时捧出的剧情更加令人啼笑皆非。

不知哪个聪明的狗头军师想出了拿“绩效工资”考核教师这一蹩脚办法后，校园里的风云就变得诡异莫测起来。

自从“绩效考核”的神器被请进教育的殿堂，学校就不论大小事宜皆纳入“绩效考核”的瓮中，所有教师皆如一只只狼狈不堪的土鳖任人抓捏，身不由己。

大到上下班时间，小到头头脑脑鸡毛蒜皮的指令，吃饭、如厕、放屁、打嗝……通通的一网打尽，只要是某一处室的喽啰发出一个要求，不论合理与否，所有人必须一律响应，谁若不从，“绩效”伺候。

“绩效考核”成了校园里的“法轮大法”和“江湖号令”，谁有不从皆“格杀勿论”。没有任何商量的余地，没有任何迥异差别。教育的情怀已循不到半点踪迹。

咋一听，还蛮公允的。殊不知，绝对的公平就是不公平。世界因差异而美丽，人生因不同而出彩。一个制度或政策不分青红皂白地一刀切，整齐划一地一棍子打下去。是给单位领导的管理带来了极大的方便，但也是对领导的智慧的极大挑战。

毛主席说过“红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭”。现在流行于中国校园的“绩效考核”，从某种程度上说，就如一条“霸主鞭”，每天合理不合理地抽打在所有教师的身上。或者说像张万能的“狗皮膏药”，见病就贴，好像能够包治百病，最终不但没有治病救人却适得其反地加重了病情。

什么时候都摆脱不了社会和人性，强者制定规则，弱者被嬉戏宰割。试问:在劳心者手起刀落时，是否有人看见劳力者的人头在落地的瞬间，眼角还有一抹湿润的泪水滚下!

有人说“一切不以结婚为目的的谈恋爱都是耍流氓”，而我看来一切拿绩效考核在校园里堂而皇之地压迫教师的行径皆为耍流氓。

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