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我不记得是从哪个公众号开始知道了“彭小六”，然后开始追寻他的成长痕迹，从公众号到简书，后来知道老师是“简书一哥”，所以着重研究了小六老师的简书内容，也是在那开始我也注册了简书账号。简书的文字我是按照时间顺序从最开始的书评开始看起，妥妥地看到了六神的成长。观摩的这个成长过程本身也是值得学习的。
小六领读在进入私密群的第二个月开始，这真的是意外的惊喜，果断跟随，调整计划。接近两周的跟读，我得到了什么？
1、深度阅读
这两年读的书不少，可是很少有拿起来读第二遍的时候，好多东西停留在，见过、听过、读过。跟着小六每天早上的领读，《好好学习》少说估计看了得有5、6遍之多，领读前全书通篇看一遍，在领读那天的早上或者前一晚，还会把领读章节再看一遍，跟着领读看一遍，记下老师的扩展内容，思考，及老师留下的作业，再看一遍，查询资料后作业前再看一遍。这已经5遍了，有时候再翻看同学的作业时，还会对着书再来一遍。
2、输出
我的第一篇作业被评为优秀作业，自认为有运气的成份，因为大家还没搞明白怎么回事儿，而我想来是进入状态比较早的，作业形式比较舒服。得到了老师的点评和奖励，这给了我极大的鼓励！以后每天的作业我都尽力完成，这算是我的输出1.0版吧。
老师的作业特别适合向我这种没有写作经验和输出积累的小白，刚开始不知道些什么，那跟着老师的作业进行反思应该是个捷径。
3、额外的收获
这里有一个收获我觉得简直太神奇，上五年级的儿子最近翻来覆去的看《哈利波特》系列的书籍与电影，他说要深度阅读，就向彭小六一样。还兴致勃勃地跟我说了他的阅读计划，还说《哈利波特·死亡圣器》前半部分是比较枯燥的，但是越是枯燥，越要多看几遍，还跟我说了具体的细节，说实话我不懂，但是我们关于书籍和电影的态度是一样的，哈哈，原来无形之中影响了下一代，你说这事儿值不值。
4、其他
之前小六说，要想办法把入群的钱挣回来，我觉得我现在已经赚翻了。
群里大咖云集，还会给大家赠送小讲，还时不时给大家分享技能；
还有各种专业的小伙伴，一下子打开了眼界……
那我还想得到什么技能呢？以下我瞎想的哈！
1、作业分享
今天的群里有小伙伴提出关于对优秀作业进行详细点评的事情，我就开始有这样的想法，是否可以让优秀作业的作者对自己的作业进行分享呢，时间可以三五分钟，每周或每两周进行一次。可以满足小伙伴们对优秀作业的了解又可以提供小伙伴分享的机会，锻炼演讲和分享的技能。
2、小伙伴领读
领读活动进行一段时间，可否选择比较浅显容易的章节，试一试由小伙伴领读，这样可以对比知道自己的不足，也好选择进步提升的方向。有的放矢，还能让大咖们发现人才，人才们得到快速提升，让小六群成为一个成长群？
3、线下活动
基于六神现在行动派，是否可以借着行动派的平台，发展线下活动，比如讲座、分享、深度旅行等等。
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