文 / 梁树丽
寻方向
这次的一模考试卷不简单，至少我是这样认为。
不简单，有两种含义。一是出题人有水平，二是答题的学生需要让思维拐个弯才能达到目的地。
我们必须认识到一点，那就是现在的试题越来越鲜活，如果我们“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的话，我敢保证你绝对考不出理想的分数。
很多时候，我们习惯以学生基础差，词汇量不够作为失败的借口，但事实证明，真正造成学生差的原因是阅读量上不去，写作又不行。
英语高级就高级在它永远都是一个短暂性动词的存在。就拿阅读材料来说，它永远都是鲜活，如果学生不关注时事新闻，不关注身边的大事小情，没有这些生活知识做背景，那么在做题的时候，他们的思维就很难被打开，更别提思辨能力。
这次的一模试卷，真正拉开分数距离的是阅读和写作，我们都知道阅读题是40分，作文是20分，这两项就是60分，刚好是英语总分（120）的一半，也就是说我们平时只要抓好了阅读和写作这两件事，那么学生的成绩都是以及格起步。
当然很多人说学生词汇量不足，所以必须先背单词，巩固词的用法，我向来不喜欢这样的学习模式，我也很少让学生背单词。
我在平时的教学中最喜欢做两件事，一是让学生做阅读题，而是给学生讲作文。
这次考试我们无法参考学生的成绩，因为特殊原因，各班都有近一半的孩子没有参加英语考试，所以我们无法用学生考评方向，但是这并不影响我们研究试卷。
这张试卷我想用“新”来定义。
01.新词新知识
阅读材料A短文结构虽然是穿老鞋，但是却是走新路。文字材料谈的是2022年人们的生活方式趋势，特别提到了Z时代的人（1995—2009），在购物，食物和健康方面这三个方面的行走方向，这个词很新，话题也新颖，设计非常贴近生活，容易激发学生的阅读兴趣。
第二个新词是菠萝科学奖。菠萝科学奖（Pineapple Science Award）是由浙江省科协支持，浙江省科技馆与科技媒体果壳网合力打造的科学奖项和公益科普活动，致力于通过广泛征集科学领域内“好笑而严肃”的研究成果，向大众传播科学的有趣一面，普及科学知识，鼓励科学精神，其口号宗旨是“向好奇心致敬”。首届菠萝科学奖于2012年4月7日颁发，此后每年一度的颁奖典礼都在浙江省科技馆大厅举行，具体举办时间为4月的第二个周六。
菠萝科学奖
这个奖项我也是第一次在试卷中知道并查资料获知，试想如果我们平时多阅读这些课外读物的话，我们不用翻译英文都能找出正确答案。
阅读限制了我们的想象力。
02.新年有新事
今年是虎年，虎年有新事。
试题中的生活气息扑面而来，所出的试题都是和现实生活息息相关。比如D短文中的虎年说虎，这道题传递的就是就是中国文化，同时也通过中西方文化对比，突出了中国元素。
不仅仅是这道题，第五大题补全对话谈论的就是冬奥会，两个人要为春节不能返乡的农民工的孩子们画冰墩墩，做志愿者服务……
所以我们在以后的教学中要做到“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。”
03.德育教育很走“心”
教育部提出要把课程思政融入各科教学中，育人为先，德行天下，所以在这套试卷中，我们很容易就能发现德育引领教育在试卷中是主旋律。
比如阅读材料B短文，它是一个记叙文，通过缝被子这件事让作者感悟到团结才有力量，一起才能奔向“未来”，我们必须学会帮助和支持我们周围的人。
语篇填空讲诉的是作者帮助一个乞讨者的故事，教会我们要有一颗慈悲之心。而第二节则讲篮球运动员Stether Curry的故事，他用自己的优良品质影响着周围的人。
德育教育永远是我们思想行走的方向，立德树人是一个永远不变的坚守。
04.思辨能力是创新
思维方式决定了我们行走的方向，我们在教学中要培养学生的思维，不仅会举一反三，而且最重要的是用书本上这些知识来解决生活中的实际问题，这才是真正有意义的学习。
比如这套试卷中的作文部分，它提出“双减”背景下如何用好的方法来学习英语，其实这个作文就是How to learn English well的变体，只不过换了一种方式解读。如果学生没有思辨能力，这个作文他们容易写跑题，这是我的们在平时的讲解中需要特别关注的一个点。
让知识“死去活来”，让知识“活学活用”才可以。
每一套试卷都是有梯度存在的，这套卷中最难的一道题就是完形填空。以前我们用英语来讲自己的故事，现在是用英语讲英语故事，这种生活方式的不同自然就会造成理解上的困难。
就如完形中这个妈妈教自己孩子开车，这就和我们生活实际不一样。我们学开车是在驾校练习而且有教练指导，而外国人却是跟着家长学车，然后参加考试。
所以我们会发现学英语并不多简单的学英语，作为一门国际化的语言，它对我们的要求自然很高，而解决这些问题，除了阅读没有捷径。
阅读是输入，写作是输出，在以后的教学中，我要继续强化阅读训练和写作训练。我们必须知道阅读是一种能力，它需要积累，而写作也是一种能力，它是表达。
从一模试卷定行走方向，我们需要拿出热爱的勇气，且行且学且思且正。
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