家长，等待孩子的成长

家长，等待孩子的成长

一位同事讲了他的苦恼。同事班上有一位也是同事的孩子。为了叙述的方便，学生暂成为小马。小马的数学一直很好，尤其是小学一直是学校的第一名。进入初中后，小马的成绩还是很好，不过这个时候不再是第一名，偶尔还会跌入到第四名。他的爸爸感到老师不尽责。他的爸爸在别的老师面前，怀疑数学老师没有批阅学生的练习册，尤其是小马的作业。小马的成绩还是很不错的。数学满分是120分，小马的成绩一般都是110分以上。小马的父亲感觉到这个成绩不够满意，认为成绩应该在满分。小马的父亲告诉别的同事，他要让孩子考七八十分，这样老师就不会好受。说这句话的背景是，这个地方的教育部门对老师的考核是通过成绩来进行的。学生成绩的好坏决定老师的奖惩。不过，家长这个心态还是让人感到心寒。小马的父亲本身是老师，却不知道教育的复杂性，而让孩子成绩降低来报复代课老师。我感觉这样的家长会把孩子教坏。而教育的过程是很复杂的，很多事情不是老师能够掌控。不是所有的老师能够把所有的学生都带到成绩满意。孩子的成绩波动是很正常的，这一点波动都接受不起，可不知道能够有什么样的承受力。过多的怀疑和想法会产生不必要的误会。作为家长，有什么不满意的可以和老师沟通，但是不要在背后做任何的动作。

我也接到一位家长的电话。家长对于孩子的成绩波动感到担心。家长是长期外出务工，孩子一直由爷爷奶奶抚养。孩子成绩发生波动，家长受不了。家长希望老师能够严加管教学生，让学生的成绩能够有所提升。其实，孩子的成绩的提升是需要过程的，不是一时半会儿能够提升的。而且随着年级的提升，孩子的成绩有所波动，这是很正常的事情。家长应该正确认识念书过程中的波动。孩子成绩波动，不仅是老师的事情，还有可能是学生的学习习惯不能够适应初中的学习，或者是学生之间发生了什么变化。家长的焦虑是可以理解的，但是要从多方面了解学生成绩波动的原因。同时，也要接受成绩波动属于正常的事情，没有必要大惊小怪。家长需要做的最重要的事情就是陪伴孩子一起找到这件事情的真正原因。我们的焦虑会传递给学生，让学生变得焦躁起来。

学生的成绩出现波动的时候，这是很正常的事情，没有必要过于急躁。我们要学会等待，在求学的过程中，没有任何人会一帆风顺，只有在挫败中站起来的才是真正成长的。我们不要认为孩子按照我们的意愿去发展就会有好的未来。而是要学会在失败中和孩子在一起，只有和他们在一起，孩子才能够有能力站起来。在问题和困难面前，不是心慌意乱或者自乱阵脚，而是要想办法解决问题才是最重要的。