读书日,最大的遇见

作者: 蒲公英_0477 | 来源:发表于2022-04-24 04:40 被阅读0次

    文  / 梁树丽

    最大的遇见

    今年的读书日对我来说充满了价值和意义。当然,不仅仅是我,我相信所有参加读书会的书友都会和我一样有着相同的感受与收获 。

    金树培老师的到来,让我们有了最大的遇见。

    金树培老师给我们分享了他和书一起成长的故事,我再一次相信这句“朝圣的路上你走得每一步都算数”。是的,阅读点亮的不仅仅是生活,阅读改变的更是人生。

    金老师就是我们身边最为励志的榜样,他的阅读史就是他的精神史和成长史。我想起绘本《想飞的猪》里面的那句经典:一件事你没有成功前是一个笑话,你成功之后就是一个神话。

    金老师就是一个善于书写神话的人,他的人生完成了多个逆袭,他活出了最美的姿态,他不仅飞起来了,而且还让自己越飞越高。

    “好风凭借力,送我上青云”,这个好风就是阅读。

    可爱的金老师

    我觉得金老师的笔名起得很有意思。

    金顽童子,这四个字值得推敲,首先中间两个字是“顽童”,这就像金老师的书名《写着玩儿》,他说学习就是玩,教书就是玩,生活就是玩……我们要拿出玩的心态去迎接所有的一切,做一个顽童,会玩,能玩,爱玩,而且还要玩出不一样的烟火。

    很多事说起来容易但做起来却很难。金老师只上过小学,剩下的教育全靠自学成才。在他那个岁月中,自学并不是一件容易的事,但是他靠着一本《新华字典》和四本《毛泽东选集》完成了汉语拼音和识字的学习,并且以小学水平起点出发考上了大学,然后又从小学老师出发一步步变成大学老师,最后又从大学老师退休后再次回归到小学老师。

    金老师从来不走寻常路,因为人多的路是路,人不多的路是自律,是成功。

    不要喊我“金爷爷”,因为不让我当老师我不高兴。
    不要喊我“金老师”,因为我年纪没有被突现出来。
    你们要喊我“金爷爷老师”。

    我用思维导图的形式竟然做了两页的笔记,金老师的每一句话都是“金句”,每一个想法都是“金点子”,他的品质如金子般闪光,他的每一步行走对每一个人影响深远,如天上金灿灿的启明星。

    我的笔记

    金老师的每一句话都值得我们去反思与思考。特别是他提到读专业化的书和非专业化的书的时候我感触颇深,对我来说,读专业化的书会助力你成为专家,而专业化和非专业化的阅读会让我们成为杂家。

    教育,最需要的就是杂家。

    现在的教育已经不适合单打独斗,我们必须有整合意识,必须有各科融合的方向,我们只有合作,才能一起向未来。

    阅读,应该成为我们人生最美的底色。

    朱永新老师说“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育”,曹文轩老师说“阅读是人类最优雅的姿态”,每次读到这些话的时候,我都倍感汗颜,很多时候,我们只是在追逐远方,而忘记了我们握在手中的不止是眼前的苟且,还应该有更多的诗情画意。

    我爱上读书,是因为我需要用书治愈自己,虽然我做班主任的时候经常开展读书活动,并成为河南省书香优秀班级,虽然现在我也在班上给孩子荐书甚至和他们一起听书,但是我必须承认我并没有做出一个持续性动词。

    人生有三件事:自己的事,别人的事,老天爷的事。很多时候我们热衷老天爷的事,别人的事,而忽略了自己的事。

    什么是自己的事?

    读书就是自己的事,这是很少人愿意去走的路,但我们很快也会发现一旦我们踏上这条路之后,我们便会摆脱“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的困窘,我们才能享受“曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心”的美好。

    我们每一位老师,每一位父母都应该是阅读路上的带头人和引路人,当我们用阅读为孩子挖好一方池塘的时候,这个池塘很快就会出现生命,生机,生动。

    我喜欢听金老师说话,他的语言朴实幽默,比如他告诉我们遇到读不懂的书一定要拿出“报复心”去战胜它,这让我想起我前段时间读《三体》,这本书对我来说太难读懂,我甚至气的摔书,但是最后我还是硬逼着自己用画导图的形式捋清人物和情节的关系,最后我竟然搞定了这本书,甚至爱上了这种挑战的感觉。

    金老师特别强调一定要培养孩子们的读书兴趣,点燃孩子的激情,调动他们的学习状态,帮助生命成长。他今天带来了两本书,一本是他自己的书,一本是孩子们的“书”。

    金老师的两本书

    我以为《写着玩》是金老师的文,《我也写着玩》是孩子们的作品集,但是打开书之后我发现自己错了,我错在了我没有把学生放在重要的位置。

    《写着玩》这本书里面全是小学阶段孩子们的作品,我翻看了一遍,我很惊讶一年级孩子竟然有写诗的能力,在他们身上我看到了无限的可能性,而教育就是激发孩子们的潜能和无限可能性。而金老师激发孩子创造力的方法就是“二胡”:胡思乱想,胡写乱画。

    这是不是一件最好玩的事?

    《我也写着玩》是金老师的作品,从他的文字中我读到了“脚踏实地”,他所有的灵感和素材都来源于他身边的生活,让一切真实存在并真实发生,这是金老师对我思想最大的影响。

    学生写,老师跟着学生写,我们在孩子们面前要学着示弱,要善于退后,只有这样我们才能“推”和“勾引”着孩子向前进。

    一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,让阅读成为孩子们终身的习惯,金老师一直在路上,而且他是最美的引路人。

    我们也应该和金老师一样,做一个热爱阅读的人,做一个能用阅读给孩子一双隐形的翅膀的人。

    读书,是为了找寻,找寻自己,找寻高手,找寻尺码相同的人。

    在这里,在樊登书店我遇到了很多热爱读书的朋友,在一起行走的路上,我们看见彼此的同时更照亮了自己。

    果然,一切都是最好的安排!

    我们必须知道不是在读书日我们才读书,而是每一天都应该是我们的读书日。

    无事此静坐,有福方读书!

    感谢美村读书会,感恩这所有的遇见,有“书”真好!

    一起爱上读书

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